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1. On apprend une langue pour communiquer
Les langues servent à communiquer: saluer, remercier, exprimer nos goûts, opinions ou sentiments, expliquer,
raconter, conseiller ou demander conseil, se renseigner...sont des fonctions communicatives. Communiquer c'est
se faire comprendre à l'oral (en parlant) ou à l'ecrit (en écrivant), et comprendre ce qu'on lit ou on dit.(lexique audio, Conversations Pratiques).

2. Pour permettre cette communication, chaque langue met en odre les mots et dispose de ses propres stuctures, son vocabulaire (mots et expressions), son intonation, des sons ou des gestes particuliers.
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3. On apprend une langue dans un contexte, une situation de communication, où les mots ont un sens précis, au moyen de structures, par analogie
(synonymes, mots de la même famille), contraste (antonymes), à l'aide d'images et en écoutant.
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jouer (à/à la/au/aux)
jouer d'un instrument
jouer un rôle
se divertir, s'amuser
faire de la musique
interpréter

sortir (d'un lieu, de chez soi, du travail)
sortir avec ses amis
sortir la nuit
sortir la voiture
du garaje
sortir la poubelle
sortir promener le chien
sortir un disque
contraire de entrer/rentrer
activités de loisirs
activités quotidiennes
après l'enregistrement,
pour le vendre

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se promener dans la ville
se promener dans la ville

prendre des photos
prendre des photos


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4. Pour se faire comprendre à l'oral on doit bien prononcer, pour éviter des confusions (siècle, cycle, sigle) et on organise notre discours (introduction du sujet, développement et conclusion)

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On doit aussi être fluide, employer une correcte intonation (affirmation, question, expressivité...) et organiser notre discours (introduction....conclusión)


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5.À l'écrit, on organise aussi notre texte: en paragraphes (introduction, idées, conclusion) avec des connecteurs, en phrases avec des virgules...
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Autant à l'oral qu'à l'écrit on emploi le registre qu'il convient: formel (se vouvoyer) ou informel (se tutoyer)

6. Communiquer c'est donc employer et comprendre des structures, du vocabulaire, des sons ou des gestes,
ce n'est pas traduire à partir de notre langue, car notre langue à d'autres structures, d'autres mots ou expressions, d'autres sons ou d'autres gestes, parfois contraires.
elle se promène à la campagne
elle se promène à la campagne

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Apprenez le sens des mots ou expressions dans un contexte de communication
Employez des structures du français
Utilisez le dictionnaire en dernier recours
cliquez
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