PLAN DE LA PAGErévision (B1+): adverbes en -ment
syntaxe, constructions verbales, le passif - accents et sons - l'opinion
le passé, accord du participe passé -
mots de liaison et cohérence textuelle - subordination: la cause, subjonctif/indicatif -
prépositions: par/pour - structures verbales: verbes à/de -
nominalisation - place de l'adjectif - indéfinis -
discours rapporté, concordance des temps - gérondif, participe présent

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trouvez un conjugueur de verbes ou un correcteur
pratiquez:
présent et impératif - passé - futur, conditionnel et subjonctif -
interrogation et négation - structures - l'ordre de la phrase - connecteurs et subordonnées - genre - prépositions - adjectifs - noms - adverbes -
articles et pronoms
exercices du niveau Avancéexternal image fleche.gif

d'autres compétences du même niveau:
écouter - écrire - lire - parler - vocabulaire
liens de langue française (avancé): toutes les compétences - tests: Tout le niveau B2
B2: http://murl.fr/0ON
Le pluriel des noms composés
Grammaire - Exercices
Le subjonctif
Grammaire - Exercices
Les pronoms relatifs composés
Grammaire - Exercices
Le conditionnel
Grammaire - Exercices
Le passé simple
Grammaire - Exercices
Expression du temps
Grammaire - Exercices
Le discours rapporté au passé
Grammaire - Exercices
**concordance des temps**
Expression de la cause
Grammaire - Exercices
Expression de la condition
Grammaire - Exercices
Expression du but
Grammaire - Exercices
Expression de la conséquence
Grammaire - Exercices
Expression de la concession et de l'opposition
Grammaire - Exercices
Conseil,Droits,Obligation,Interdiction,Pouvoir,Intégration
La nominalisation (à partir d’adjectifs et de verbes)
Les Négations. Le suffixe MAL- et ses variantes
Les Négations. Expressions imagées
ne explétif
élision devant le h
» pluriel des noms propres
» tout



Le participe présent et le gérondif:
1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9

structures de la langue:
Ex 1, Ex 2, Ex 3, Ex 4, Ex 5, Ex 6

RÉVISION
syntaxe1.html: résumé de grammaire (accents, mots, phrase)
4 - ACCENTS.doc
- Grammaire AIDENET - Accent aigu, accent grave, accent circonflexe
4 LES SONS.docx
objet direct/indirect: OBJET DIRECT ET INDIRECT.docx
les adverbes en -ment (révision): Les Salutations d’Eugène - chanson: Tout le monde ment.docx / vidéo: http://youtu.be/QkmXwVF0wD4

connecteurs: -
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MOTS DE LIAISON ET EXEMPLES.docx
mots de liaison et exemples 2.doc
Marqueurs
Relations exprimées
Rôles
Exemples
Et, de plus, en outre, également, aussi, de même, puis, etc.
Addition
Permettent d’ajouter un nouvel élément ou d’en coordonner deux ou plusieurs.
Internet est une source inépuisable d’informations. De plus, c’est un remarquable outil de communication.
D’abord, ensuite, enfin, en premier lieu, premièrement, deuxièmement, d’une part … d’autre part, etc.
Énumération
Permettent d’énumérer des éléments d’importance égale sur le plan sémantique.
Internet est une source d’informations facilement accessible. Premièrement, de plus en plus de gens sont « branchés » au bureau ou à la maison. Deuxièmement, ces dernières années, une multitude de cafés Internet ont vu le jour, partout dans le monde.
Mais, cependant, en revanche, en contrepartie, par contre, toutefois, néanmoins, pourtant, or, par ailleurs, bien que, malgré que, etc.
Opposition
Introduisent une idée contraire à la précédente.
La navigation dans Internet offre de nombreuses possibilités. Par contre, elle comporte certains désavantages quant à la qualité de l’information transmise et à l’éthique. La Toile est un outil de communication d’une rare efficacité. Bien sûr, il arrive parfois que le réseau soit débordé et que l’accès au Net soit plus difficile, mais cela n’est quand même pas très fréquent.
Concession
Permettent de formuler une réserve, de nuancer une idée émise, d’admettre un autre point de vue, etc.
Restriction
Introduisent une idée qui restreint ou atténue l’idée précédente.
En effet, c’est que, c’est-à-dire, en fait, car, grâce à, étant donné que, puisque, comme, parce que, etc.
Explication
Permettent de développer ou de préciser la pensée.
Internet est un instrument de recherches remarquable. En effet, en quelques minutes seulement, l’utilisateur du Net peut accéder à une banque de données parmi les plus riches qui soient.
Cause
Annoncent une cause ou une preuve.
Notamment, par exemple, ainsi, etc.
Illustration
Permettent d’illustrer, de concrétiser la pensée.
L’autoroute électronique comporte tout de même certains désavantages. Ainsi, la publicité inonde (pour ne pas dire agresse) littéralement les internautes.
Donc, en conséquence, c’est pourquoi, ainsi, alors, tellement… que, si bien… que, en définitive, enfin, etc.
Conséquence
Indiquent l’aboutissement d’une idée ou d’une suite d’idées.
En 2001, Statistique Canada révélait que 46 % des Québécois naviguaient dans Internet mensuellement. On peut donc présumer, en 2002, que la moitié des Québécois visitent la Toile fréquemment.
Conclusion
Marquent la fin d’une démonstration ou d’une suite d’idées.
Bref, en somme, donc, etc.
Synthèse
Annoncent la synthèse d’un raisonnement ou d’une démonstration.
Bien qu’Internet soit perfectible et que la qualité des informations qu’on y retrouve laisse parfois à désirer, de plus en plus de gens s’y abonnent et en découvrent les multiples possibilités. En somme, l’inforoute demeure un merveilleux outil d’information et de communication.
D’abord, après, avant, ensuite, pendant ce temps, plus tard, dès que, comme, etc.
Temps
Permettent de signaler la simultanéité, l’antériorité ou la postériorité entre les faits ou les situations.
En 2001, 46 % des Québécois naviguaient dans Internet mensuellement. On peut maintenant présumer que la moitié des Québécois visitent la Toile fréquemment

leçon sur la subordination - les exercices
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cause: LES TYPES DE SUBORDONNEES CIRCONSTANCIELS DE CAUSE
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La cause
Niveau: Avancé Grammaire: l'expression de la cause Pour expliciter des relations logiques entre plusieurs éléments d'une phrase, on utilise diverses expressions, dont l’expression de la cause que nous allons maintenant étudier. Je vais donc vous donner une base de vocabulaire et des mots […]

LA CONSÉQUENCE Azucena Álvarez Menéndez
MODES et connecteurs.doc
CONJONCTIONS 2.docx
external image 41SYD0TMNYL._SL500_AA300_.jpg

Polar **FLE** - Niveau avancé - le subjoncif ou l'indicatif - **Subjonctif** / **indicatif** - Polar FLE
**Indicatif ou subjonctif** ? - **Subjonctif** ou **indicatif**
L'EMPLOI DU SUBJONCTIF DANS LES SUBORDONNÉES COMPLÉMENTS D'OBJET

**prépositions** (révision)
LES PRÉPOSITIONS 2.docx
prépositions 3.doc
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par jalousie
par jalousie
PAR/ POUR.- par -pour (prépositions).doc
-
- En / Dans ?
Autres: Le Point du **FLE**
Platea Pntic Ressources **FLE** C. Vera
exercices: Prépositions 4 - Prépositions 5 - Prépositions 6
Verbes avec "à", "de" ou sans préposition

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DISCOURS INDIRECT.docx
B: exercice sur les synonymes du verbe DIRE
Polar FLE - Niveau avancé - le discours rapporté
Polar FLE - Niveau avancé - le discours rapporté au passé - Polar FLE - Niveau avancé -Exercice sur le discours rapporté au pas
Discours direct/discours indirect
Le tableau ci-contre vous montre les transformations subies par un énoncé lorsqu'il est mis au discours indirect.Mais pour commencer quelques verbes que vous pouvez utiliser pour rapporter des paroles : Dire ® Il dit qu’il […]

**concordance des temps**- **employés seuls**- **juxtaposés**- **composés ou modifiés**- **noms**
CONCORDANCE DES TEMPS.docx

Polar FLE - Niveau avancé - le gérondif - Polar FLE - Niveau avancé -Exercice sur le gérondif
gérondif ou participe présent: Le gérondif- Labomat - Exercices: B1: Gérondif et Participe présent
- Le gérondif, Le présent continu et Le participe présent

Téléchargez ici : participe présent
Participe présent - Gérondif - Adjectif verbal - Exercices de FLE
2è NA Le Participe Présent / l’Adjectif Verbal / le Gérondif
external image images?q=tbn:ANd9GcTbAmlEX_kVMgXbOGvBF0v6dZacmBhI_VDoY9ScE59DlbK4Rua-qgAntériorité/Postériorité/Simultanéité : exercice

Emploi des temps


Polar FLE - Niveau avancé - les indéfinis - Polar FLE - Niveau avancé -Exercice sur les indéfinis
Quelque/quelques

Polar FLE - Niveau avancé - pronom relatif composé

exercices et grammaires (ordre alphabétique)


articles devant mots commençant par h-: élision devant le h- employés seuls- juxtaposés- composés ou modifiés- noms
h aspiré - h muet.doc
- h muet ou h aspiré ? - Compléter avec **le** ou **l'**

dificultés de genre: Le_genre_en_français_(par_terminaisons).docx

sujet impersonnel ou indéfini:
Il - on - c'est ....docx

négation: http://francite.net/education/cyberprof/page241.HTML




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Passé simple - Cours gratuits et exercices de conjugaison
http://francite.net/education/cyberprof/page188.html

Pronoms en / y
Relatifs:

**Verbes défectifs** : qui ne sont employés qu'à certains temps et personnes
3
Henry Bardies / Aidenet - France

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