prépositions

**prépositions de temps** [|prépositions lieu] **et noms géographiques,** **transports** **articles + prépositions (jouer, faire, description, parfums)** [|durée]: ** pour/pendant ** **2- tous les rapports et toutes les prépositions (de A à vers)** **tableau (espace, temps, mouvement, autres cas)** **à - en/dans - par/pour** **3- constructions verbales avec prépositions** **4 - exercices** **classés par niveaux** **5- écoutez les** [|prépositions] || || ** liens principaux: ** [|Prépositions - Le Point du FLE] Les prépositions de temps (Le Point du FLE) [|Prépositions « Le fil du fle] Prepositions (Antisèche) [|FLE - Prépositions (révisions)] Les prépositions - [|Prépositions]: exercices
 * [[image:http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRvGLqySgROpooKbvJak92HBSswhtE89Csh_eAqhM6Wpi9anGnf width="252" height="200"]] || **1- présentation générale: vidéo**

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[|Les prépositions]  [|Prépositions-temps-lieu-mouvement] (vidéo) - Jeu: []

Qu'est-ce qu'une préposition ?  **La préposition** est **un mot invariable qui relie un mot ou un groupe de mots complément au mot ou au groupe de mots complété**. Elle introduit le plus souvent un groupe nominal ou un infinitif. Exemple : //Un décor **de** forêt. — Le soleil jouait **avec** les arbres.// Dans le premier exemple, on trouve : « //un décor// » est le nom complété ; « //forêt// » est le nom complément ; « //de// » est le mot qui relie le nom complément au nom complété. De même, on trouve dans le second exemple : « //jouait// » est le verbe ; « //les arbres// » est le GN complément ; « //avec// » est le mot qui relie le GN complément du verbe au verbe. //De// et //avec// sont appelés des **prépositions**. Certaines prépositions peuvent introduire aussi un adjectif complément (//quelque chose **d'**__utile__//) ou un adverbe complément (//**par** __derrière__//). Ne pas confondre **les prépositions** et **les conjonctions** ! //À//, //de//, etc., sont des prépositions ; //quand//, //lorsque//, etc., sont des conjonctions de subordination. **Les locutions prépositives**, qui ont le même rôle que les prépositions, sont constituées de deux ou plusieurs mots : //hors de, jusqu'à, en face de//, etc. media type="youtube" key="P2bWJ2lhiYs" height="148" width="197" align="left"

 au printemps - au mois de/d' en été - e n automne - e n hiver - en janvier...décembre à Noël, à Pâques, à la Saint-Jean, à lundi, à bientôt  de lundi à vendredi - du lundi 12 au vendredi 16  exercice: [] media type="youtube" key="QaUagBzK4Js" height="139" width="167" align="left" AU + pays masculins (le Portugal…) AUX + pays pluriels (les États-Unis…) À + villes (Paris…) || Je viens de la France Je viens du Maroc Je viens des Canaries, des États-Unis Je viens de l'Espagne Je viens de l'Angleterre ||
 * EN + pays féminins (la France…)

Choisis les prépositions [|1] - [|2] [|Prépositions avec les noms géographiques] - [|Polar FLE - Niveau débutant - cours sur les prépositions avec les pays] [|Se déplacer : ALLER, VENIR + prépositions devant les pays] audio: aller et venir + lieu: @http://vclass.mtsac.edu/french1/lesson10/venirde3.htm media type="youtube" key="dhCARv0j-bA" height="139" width="167" align="left"
 * [|**À**] || [|**EN**]  || <span style="color: #660000; font-family: geneva,arial,helvetica,san-serif;">[|**DE**]  || <span style="color: #660000; font-family: geneva,arial,helvetica,san-serif;">[|**CHEZ**]  ||
 * <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">+ lieu || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">+ lieu  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">+ lieu  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">+ lieu  ||
 * <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">+ verbe || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">+ verbe (cf. [|gérondif])  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">+ verbe  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">.  ||
 * <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">+ moyen || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">+ moyen  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">.  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">.  ||
 * <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">+ temps || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">+ temps  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">+ temps  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">.  ||
 * <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">+ nom || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">+ nom  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">.  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">.  ||

[|Les prépositions de lieu]: exemples audiovisuels <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> + exercices //__[|Estudios de francés]__//: site web espagnol. La localisation + exercice [|Polar FLE - Niveau débutant - cours sur les prépositions de lieu] [|Quelle préposition?] [|Choisis la bonne préposition] - [] a) Soit on se réfère au véhicule utilisé, sans préciser la position du voyageur (ou à plus forte raison de l'objet acheminé) par rapport à ce moyen: par bateau, par avion, par car, par train … b) Soit on se réfère explicitement à la voie d'acheminement: par voie fluviale, par voie ferrée, par voie aérienne, par route, par autoroute, par mer …
 * ** transports **
 * se déplacer / voyager / partir / aller ** ** à **
 * ~ pied ||~ vélo / bicyclette ||~ moto(cyclette) ||~ cheval ||
 * [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/marcher_a_pied3.jpg link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/marcher_a_pied3.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/bicyclette.jpg width="110" height="82" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/bicyclette.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/moto.jpg width="118" height="86" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/moto.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/cheval.jpg width="82" height="99" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/cheval.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] ||
 * se déplacer / voyager / partir / aller ** ** en **
 * ~ scooter ||~ voiture / auto(mobile) ||~ (auto)bus/car ||~  ||~ camion ||~ taxi ||~ train ||~ métro ||~ tramway ||
 * [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/scooter.jpg width="82" height="91" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/scooter.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/auto.jpg link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/auto.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/autobus.jpg width="84" height="100" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/autobus.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] ||~  || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/camoin.jpg width="116" height="78" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/camoin.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/taxi.jpg width="111" height="90" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/taxi.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/train.jpg width="81" height="90" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/train.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/metro.jpg width="116" height="87" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/metro.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/tramway.jpg width="114" height="85" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/tramway.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] ||
 * ~ bateau ||~ sous-marin ||~ patins (à roulettes) ||~ rollers ||~ avion ||~ hélicoptère ||~ fusée ||~ ballon ||~ navette spatiale ||~ soucoupe volante ||
 * [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/bateau.jpg?w=120 width="107" height="78" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/bateau.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/sousmarin.jpg width="110" height="81" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/sousmarin.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/patins.jpg width="73" height="112" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/patins.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/rollers.jpg?w=100 width="100" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/rollers.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/avion.jpg width="100" height="80" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/avion.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/helicoptere.jpg?w=100 width="100" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/helicoptere.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/fuseee.jpg width="59" height="98" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/fuseee.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/ballon.jpg width="69" height="103" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/ballon.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/navette.jpg width="110" height="79" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/navette.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] || [[image:http://www.lingalog.net/dokuwiki/_media/cours/tic/m1fles11/travaux2011/soucoupe.jpg?w=100 width="87" height="80" link="@http://www.lingalog.net/dokuwiki/_detail/cours/tic/m1fles11/travaux2011/soucoupe.jpg?id=cours%3Ajpc%3Atic%3Am1fles11%3Atravaux2011%3Amorgan_et_katya"]] ||
 * On peut utiliser ** ** par ** ** dans les cas suivants: **

[|**Que font-ils pendant leurs loisirs ?**] [|**Jouer à ou jouer de?**] J [|**ouer à ou jouer de**] [|**JOUER À / JOUER DE**] [|**FAIRE DE / JOUER À**] [|**FAIRE DE / JOUER À - de / de la / de l' / au / à la / à l' / aux**]
 * JOUER À ( + jeu, sport) / JOUER DE ( + instrument de musique ) ** [|**: 1,**][|**2**]

<span style="color: #ff0000; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">ii. <span style="color: #000066; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;"> on parle d'une période limitée dans le futur. <span style="color: #000066; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;"> iii. on parle d'une situation générale. || <span style="color: #000066; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">on parle du temps qu'il faut pour accomplir l'action. || <span style="color: #000066; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">on parle de quelque chose qui a eu lieu. || <span style="color: #000066; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">on parle de quelque chose qui va avoir lieu. || [|La durée avec pour et pendant.]: exercice
 * pour exprimer la durée (audio) **
 * <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">[|DEPUIS] || <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">[|PENDANT]  || <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">[|EN]  || <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">[|IL Y A]  || <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">[|DANS]  ||
 * <span style="color: #660000; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">continuité || <span style="color: #660000; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">durée limitée  || <span style="color: #660000; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">durée pour accomplir  || <span style="color: #660000; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">moment dans le passé  || <span style="color: #660000; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">moment dans le futur  ||
 * <span style="color: #000066; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">au moment où on parle, l'action continue. || <span style="color: #ff0000; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">i. <span style="color: #000066; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;"> au moment où on parle, l'action est achevée.
 * <span style="color: #660000; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">verbe au présent ou passé || <span style="color: #660000; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">verbe au passé, futur ou présent.  || <span style="color: #660000; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">verbe au passé, futur ou présent.  || <span style="color: #660000; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">verbe au passé  || <span style="color: #660000; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">verbe au présent ou futur  ||

[|Prépositions- tableau]
Liste des prépositions usuelles :
 * à || de || excepté || outre || suivant ||
 * après || delà || hormis || par || sur ||
 * attendu || depuis || hors || parmi || touchant ||
 * avant || derrière || jusque || pendant || vers ||
 * avec || dès || lès || pour || via ||
 * chez || devant || lez || près || voici ||
 * comme || durant || malgré || sans || voilà... ||
 * concernant || entre || moins || sauf ||  ||
 * contre || envers || moyennant || selon ||  ||
 * dans || ès || nonobstant || sous ||  ||

Avec le verbe "jouer" (sports ou jeux) || //Il arrive à quatre heures -// //Ce livre est à Lise -// //À la Chandeleur, on mange des crêpes -// //Il se promène à vélo// //Mon grand-père aime jouer à la pétanque// || Expression de quantité ou de contenu - Avec le verbe "jouer" + instrument de musique || //C'est le livre de Lise -// //De 8 heures à 8 heures 30// //On a besoin de 250 grammes de farine -// //Il joue du violon// || Matière - Moyen de transport (fermé) || //J'ai fini en 20 minutes////Il m'a acheté une bague en or// //Il vient en voiture.// || Temps qui exprime le futur || //J'ai mis du sucre dans mon café// //Elles se promènent dans la rue -// //Il part dans deux jours// || Fréquence Moyen Complément agent || //Les voleurs sont rentrés par la fenêtre// //Elle va au gymnase trois fois par semaine// //Je lui envoie le paquet par la poste// //Le voleurs ont été arrêtés par la police// || Cause Durée || //Il fait des économies pour s'acheter un vélo// //L'athlète a été félicité pour ses résultats à la course////Je pars pour une semaine// || Devant une profession || //Je vais chez ma grand-mère// //Ma soeur est allée chez le dentiste// || Liste de locutions prépositives usuelles: : de A à VERS //**Chez**//, //**devant**//, **//derrière//**, **//au-dessu de//**, **//au-dessous de//**, //**autour de**//, //**hors de**//, //**loin de**//, **//près de//**, **//à travers//**, //**au-delà de**//, //**le long de**//, etc., introduisent un complément circonstanciel de **lieu**. Exemple : //Les chasseurs se sont postés **le long de** la forêt.// //**Avant**//, //**après**//, //**pendant**//, //**durant**//, //**depuis**//, //**dès**//, **//en attendant//**, etc., introduisent un complément circonstanciel de **temps**. Exemple : //Je me suis mis au travail **dès** huit heures du matin.// //**Avec**//, **//sans//**, **//à la manière de//**, **//à l'aide de//**, //**au moyen de**// introduisent un complément circonstanciel de **manière** ou de **moyen**. Exemple : //Nous avons pu ouvrir la porte **à l'aide d'**un passe-partout..// //**Malgré**//, **//en dépit de//** introduisent un complément circonstanciel d'**opposition**. Exemple : //Les malfaiteurs ont pu fuir **malgré** l'intervention de la police.// L'emploi de quelques prépositions de sens multiples //**Dans**//, //**en**//, //**par**//, //**sur**//, //**sous**//, //**vers**//, //**pour**//, //**entre**//, //**jusqu'à**//, //**à partir de**// peuvent introduire soit un complément circonstanciel de temps, soit un complément circonstanciel de lieu, soit même (dans le cas de //par//, //sur//, //dans//, //en//) un complément circonstanciel de manière.
 * À || Heure - Possession - Temps - Moyen de transport (non fermé)
 * DE || Possession - Limiter le temps
 * EN || Temps nécessaire pour faire quelque chose
 * DANS || Localisation à l'intérieur (Exception : avec le mot "rue")
 * PAR || Passage
 * POUR || But
 * CHEZ || La maison de
 * à bas de || à moins de || autour de || en dépit de || par-delà ||
 * à cause de || à partir de || au travers de || en dessous de || par-dessous ||
 * à charge de || à raison de || avant de || en face à || par-dessus ||
 * à compter de || à seule fin de || contrairement à || en faveur de || par-devant ||
 * à côté de || à travers || d'après || en guise de || par-devers ||
 * afin de || au-dedans de || d'avec || en outre de || par manque de ||
 * à fleur de || au-dehors de || de façon à || en plus de || par rapport à ||
 * à force de || au-delà de || de manière à || en sus de || par suite de ||
 * à la faveur de || au-dessous de || de par || face à || près de ||
 * à la merci de || au-dessus de || de peur de || faute de || proche de ||
 * à l'encontre de || au-devant de || du côté de || grâce à || quant à ||
 * à l'entour de || au lieu de || en arrière de || hors de || quitte à ||
 * à l'exception de || au moyen de || en bas de || indépendamment de || sauf à ||
 * à l'exclusion de || auprès de || en deçà de || loin de || sur le point de ||
 * à l'instar de || au prix de || en dedans de || lors de || vis à vis de ||
 * à l'insu de || au prorata de || en dehors de ||  ||   ||
 * à même ||  ||   ||   ||   ||
 * L'emploi de quelques prépositions de sens spécialisé
 * || **Temps** || **Lieu** || **Manière** ||
 * //**Dans**// || //dans trois jours// || //dans la ville// || //dans le désordre// ||
 * //**En**// || //en deux heures// || //en ville// || //en hâte// ||
 * //**Par**// || //par un beau jour// || //par les champs et les forêts// || //par mer// ||
 * //**Vers**// || //vers midi// || //vers le nord// ||  ||
 * //**Jusqu'à**// || //jusqu'au soir// || //jusqu'à Lyon// ||  ||

Ces prépositions introduisent le plus souvent le complément circonstanciel d'un verbe. Mais certaines d'entre elles (//en//, //sur//, //sous//, //par//) peuvent introduire le complément de détermination d'un nom : //une bague **en** __or__, un costume **sur** __mesure__, un voyage **par** __avion__//, etc. la préposition peut marquer de nombreuses nuances : - de but : à, attendu, envers, en vue de, pour,... - de cause : à cause de, pour... - de comparaison : selon... - de lieu : à, chez, dans, derrière, en, sous... - de manière : avec, sans, selon... - d'origine : de, du, de la part de... - de rang : après, devant, derrière... - de séparation : sans, sauf... - de temps = avant, après, dès, depuis, pendant... [|Emploi de la préposition à]

[|Remarques sur l'**emploi** des **prépositions** à et avec pour marquer la **...**] à ou en Avignon: []

emploi de la préposition en: En / On [|**Préposition « en »**] [|En / Dans ?] [|Exercice sur les prépositions sur, chez, dans, à]
 * [|Préposition « sur »]

exercices: [|Prépositions 4] par| pour - [|Prépositions 5]par| pour - [|Prépositions 6]par| pour par/de: []

[|CONCURRENCE DANS L'EMPLOI DE CERTAINES PRÉPOSITIONS EN FRANÇAIS] [|Emploi des prépositions dans plusieurs phrases]



[|Les emplois incorrects des prépositions] Sous peu Causer à quelqu'un C'est ma faute Crier sur quelqu'un D'ici demain Deux fois le mois Être fâché après quelqu'un Habiter sur Paris Habiter en face la mairie Le vélo à ma sœur || Aller chez le docteur Avant peu Causer avec quelqu'un C'est de ma faute Crier après quelqu'un D'ici à demain Deux fois par mois Être fâché contre quelqu'un Habiter à Paris Habiter en face de la mairie Le vélo de ma sœur ||
 * Emploi incorrect || Emploi correct ||
 * Aller au docteur

[|Polyglotte: Constructions verbales avec prépositions] [|Prépositions - Prépositions de verbes ...] <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 2.25pt;">[|Verbes avec "à", "de" ou sans préposition]


 * **Quelques verbes construits**
 * avec la préposition //à//** || **Quelques verbes construits**
 * avec la préposition //de//** ||
 * //Aboutir, s'acharner, s'amuser, s'appliquer, s'apprêter, arriver, s'attendre, chercher, consentir, contribuer, se décider, s'engager, s'exposer, s'habituer, hésiter, s'ingénier, se mettre, parvenir, persister, renoncer, se résigner, réussir, travailler, veiller,// etc. || //Accepter, attendre, brûler, cesser, se charger, choisir, convenir, craindre, décider, se dépêcher, désespérer, douter, essayer, s'étonner, s'excuser, feindre, finir, se hâter, imaginer, s'indigner, menacer, mériter, négliger, obtenir, se plaindre, redouter, se réjouir, se repentir, risquer, se souvenir, se vanter,// etc. ||

**En français __l’objet direct__ est relié au verbe __sans préposition__, tandis que l’objet indirect est relié à travers une préposition (à, avec, de, contre, pour)**


 * **verbes avec objet direct** || **verbes avec objet indirect** ||
 * aider qq’un || s’adresser à qq’un ||
 * aimer qq’un ||  ||
 * appeler qq’un || s’approcher de qq’un/qq.ch ||
 * **attendre qq’un/qq.ch** || **attendre (qq.ch) de qq’un** ||
 * blesser qq’un ||  ||
 * chercher qq’un/qq.ch ||  ||
 * comprendre qq’un/qq.ch ||  ||
 * **conseiller qq.ch** || **conseiller (qq.ch) à qq’un** ||
 * décrire qq’un/qq.ch || crier à qq’un ||
 * **demander qq.ch** || **demander (qq.ch) à qq’un** ||
 * déranger qq’un ||  ||
 * écouter/entendre qq’un/qq.ch || divorcer de qq’un ||
 * **écrire qq.ch** || **écrire (qq.ch) à qq’un** ||
 * encourager qq’un || se fâcher avec qq’un ||
 * || faire la connaissance de qq’un ||
 * épouser qq’un || se marier avec qq’un ||
 * féliciter qq’un || **s’intéresser à qq’un** ||
 * **interdire qq.ch** || **interdire (qq.ch) à qq’un** ||
 * inviter qq’un (à +nom/infinitif) || manifester contre qq.ch ||
 * **oublier qq’un/qq.ch** || manquer à qq’un/qq.ch ||
 * || nuire à qq’un/qq.ch ||
 * **parler (une langue)** || **parler à, avec/de qq’un** ||
 * perdre qq’un /qq.ch || **penser à qq’un/qq.ch** ||
 * **présenter** qq’un/qq.ch || **présenter** (qq.ch/qq’un) à qq’un ||
 * priver qq’un (de qq.ch) || plaire à qq’un ||
 * regarder qq’un || prendre parti pour qq’un/qq.ch ||
 * regretter qq.ch || rendre visite à qq’un ||
 * remercier qq’un (pour qq.ch) || répondre à qq’un/qq.ch ||
 * rencontrer/trouver qq’un || reprocher (qq.ch) à qq’un ||
 * séduire qq’un || **rêver de qq’un** ||
 * soigner qq’un/qq.ch || sourire à qq’un ||
 * **sortir qq’un/qq.ch (d’un lieu)** || **sortir avec qq’un** ||
 * surveiller qq’un/qq.ch ||  ||
 * tromper qq’un || téléphoner à qq’un ||
 * voir qq’un/qq.ch || tomber amoureux/euse de qq’un ||

Prépositions de lieu: [|Exercice 1] - [|Exercice 2] - [|Exercice 3] - [|Pour meubler un appartement] - [|Où est le chien?] - Exercice 1 - Exercice 2 - Exercice 3 - Exercice 4 - Exercice 5 Compléter: [|2] - Relier: [|5]

__[|Maison du quartier]__: les exercices de prépositions __[|Alliance française d'Ottawa]__: quizz - choisissez la bonne préposition //__[|Allgemeinbildung]__://site web suisse où vous pouvez faire un exercice intéressant sur la localisation II (sur, sous, dans,...) [|Les noms des pays, exercice 1] - [|Les noms des pays, exercice 2] [|Les prépositions de lieu] avec les noms de pays (audio)

[|Les prépositions. Exercices interactifs pour la classe de FLE] Quelle préposition utiliser avec les moyens de transport Exercice Quelle préposition utiliser avec les moyens de transport ...

[|Écouter les consignes et dessiner] <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">jeu: [] goûts et prépositions: [|1](exercice audio) <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">articles et prépositions [|Indiquer le lieu, exercice 2] <span style="color: #333399; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 13px;">[|**Que font-ils pendant leurs loisirs ?**] <span style="color: #333399; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 13px;">[|**Jouer à ou jouer de?**] <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[|**Jouer à ou jouer de**] <span style="color: #333399; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 13px;">[|**JOUER À / JOUER DE**] <span style="color: #333399; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 13px;">Jouer à (jeu, sport) / de (instrument de musique) <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[|**: 1,**] <span style="color: #333399; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px;">[|**2**] <span style="color: #333399; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px;">[|**FAIRE DE / JOUER À**] <span style="color: #333399; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px;">[|**FAIRE DE / JOUER À - de / de la / de l' / au / à la / à l' / aux**] <span style="color: #333399; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px;">parties du corps: [] <span style="color: #333399; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 13px;">nourriture: [] [|Prépositions] : quiz <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 2.25pt;">[|Prépositions 4] - [|Prépositions 5]- [|Prépositions 6] [|Mettez la préposition "à" (ou "au", "aux") ou "dans" devant le nom]
 * [|Repérage et identification de la préposition]
 * [|Valeurs de la préposition]
 * [|Prépositions à, de, par, pour, avec, dans, en]
 * [|Prépositions de verbes À DE ou rien]
 * [[file:pour - par.pdf]] -[[file:pour - par 1(NA).pdf]][[file:pour - par (NA).pdf]]
 * PAR/ POUR. - [|Prépositions 4] par| pour - [|Prépositions 5]par| pour - [|Prépositions 6]par| pour
 * [|Récapitulation]


 * **exercices par niveaux**
 * tous les niveaux: [|Le Point du FLE]
 * Cliquez ici pour tester votre savoir!: choisissez un niveau (module)
 * débutant: [|Exercice de français] à...chez - [|Exercice: Les prépositions (à/au/aux/en)] - [|Se situer dans l'espace : I] - [|Les commerces / se situer dans l'espace II]

[|Prépositions]: audio
 * [|**Préposition : La canne À ou DE Jules?**] ** *COURS* ** || 1 || bridg ||
 * [|**Préposition et complément**] ** *COURS* ** || 2 || mariebru ||
 * [|**Prépositions**] || 1 || jagienka ||
 * [|**Prépositions**] ** *COURS* ** || 2 || mariebru ||
 * [|**Prépositions**] ** *COURS* ** || 2 || bridg ||
 * [|**Prépositions à ou de**] ** *COURS* ** || 1 || anonyme ||
 * [|**Prépositions + ville / pays**] ** *COURS* ** || 2 || bridg ||
 * [|**Prépositions : Durée**] ** *COURS* ** || 2 || anonyme ||
 * [|**Prépositions : lieu espace temps mouvement**] ** *COURS* ** || 1 || bridg ||
 * [|**Prépositions de temps**] ** *COURS* ** || 2 || anonyme ||
 * [|**Prépositions et destination géographique**] ** *COURS* ** || 2 || anonyme ||
 * [|**Prépositions et géographie**] ** *COURS* ** || 2 || lili73 ||
 * [|**Prépositions exprimant le même rapport**] ** *COURS* ** || 3 || mariebru ||
 * [|**Prépositions- tableau - Savoir les utiliser**] ** *COURS* ** || 1 ||  ||


 * 1 || [|Adverbes, prépositions] ||  || lunatik ||
 * 2 || [|En / Dans ?] *COURS*  ||   || bridg ||
 * 3 || [|FLE - Aller CHEZ ou aller À?] *COURS*  ||   || bridg ||
 * 4 || [|FLE - Prépositions (révisions)] *COURS*  ||   || bridg ||
 * 5 || [|FLE - Prépositions de déplacement] *COURS*  ||   || bridg ||
 * 6 || [|FLE - Prépositions de position] *COURS*  ||   || mariebru ||
 * 7 || [|Grâce à .../A cause de] *COURS*  ||   || shems10 ||
 * 8 || [|Je vais À / Au / Aux ? Ou je vais Chez ?] *COURS*  ||   || bridg ||
 * 9 || [|Jouer + préposition] ||  || salouajet ||
 * 10 || [|Préposition : La canne À ou DE Jules?] *COURS*  ||   || bridg ||
 * 11 || [|Préposition et complément] *COURS*  ||   || mariebru ||
 * 12 || [|Prépositions] ||  || jagienka ||
 * 13 || [|Prépositions] *COURS*  ||   || mariebru ||
 * 14 || [|Prépositions] *COURS*  ||   || bridg ||
 * 15 || [|Prépositions à ou de] *COURS*  ||   || anonyme ||
 * 16 || [|Prépositions + ville / pays] *COURS*  ||   || bridg ||
 * 17 || [|Prépositions : Durée] *COURS*  ||   || anonyme ||
 * 18 || [|Prépositions : lieu espace temps mouvement] *COURS*  ||   || bridg ||
 * 19 || [|Prépositions de temps] *COURS*  ||   || anonyme ||
 * 20 || [|Prépositions et destination géographique] *COURS*  ||   || anonyme ||
 * 21 || [|Prépositions et géographie] *COURS*  ||   || lili73 ||
 * 22 || [|Prépositions exprimant le même rapport] *COURS*  ||   || mariebru ||
 * 23 || [|Prépositions- tableau - Savoir les utiliser] *COURS*  ||   || bridg ||
 * 1 || [|À la / à l' / au / aux / chez] ||  || lala1975 ||
 * 2 || [|À ou DE ?] ||  || bridg ||
 * 3 || [|à ou de?] ||  || dimitris ||
 * 4 || [|à, du, en, dans] ||  || anonyme ||
 * 5 || [|'au ' ou 'à la'] ||  || anonyme ||
 * 6 || [|'chez' ou 'à '] ||  || bonsai93 ||
 * 7 || [|'Sous' ou 'sur'] ||  || shems10 ||
 * 8 || [|Aller à - aller chez] ||  || anonyme ||
 * 9 || [|Aller,voyager,résider,séjourner (à,en,au,aux)] ||  || dridro ||
 * 10 || [|Amusons-nous avec les prépositions] ||  || bridg ||
 * 11 || [|Après le verbe- manquer] ||  || anonyme ||
 * 12 || [|Après, derrière] ||  || lili73 ||
 * 13 || [|Au - aux] ||  || valdyeuse ||
 * 14 || [|Bonne préposition] ||  || anonyme ||
 * 15 || [|Bonne préposition] ||  || anonyme ||
 * 16 || [|Bonne préposition] ||  || anonyme ||
 * 17 || [|Bonnes prépositions] ||  || anonyme ||
 * 18 || [|Bonnes prépositions (3 )] ||  || anonyme ||
 * 19 || [|Bonnes prépositions (3 )] ||  || anonyme ||
 * 20 || [|Chez / à] ||  || lili73 ||
 * 21 || [|Chez ou a ?] ||  || anonyme ||
 * 22 || [|Choisir entre : au / aux / à la / à l'] ||  || anonyme ||
 * 23 || [|Confusions] ||  || anonyme ||
 * 24 || [|Dans, En ou Sur ?] ||  || dimitris ||
 * 25 || [|Depuis (depuis que), Dès (dès que)] ||  || hotjava ||
 * 26 || [|Depuis, pendant , pour] ||  || anonyme ||
 * 27 || [|Depuis ou Dans] ||  || lala1975 ||
 * 28 || [|Des prépositions] ||  || anonyme ||
 * 29 || [|Des prépositions] ||  || anonyme ||
 * 30 || [|En - au - aux - à devant les noms de pays] ||  || anonyme ||
 * 31 || [|En ou Dans] ||  || telra ||
 * 32 || [|Expressions de l'opposition] ||  || maica ||
 * 33 || [|Grâce à - à cause de] ||  || anonyme ||
 * 34 || [|Indicateurs de temps] ||  || felin ||
 * 35 || [|Locutions prépositives] ||  || bridg ||
 * 36 || [|Mot juste :prépositions] ||  || anonyme ||
 * 37 || [|Mots de liaison] ||  || vero7000 ||
 * 38 || [|Mots invariables] ||  || valdyeuse ||
 * 39 || [|Noms introduits par une préposition - accord] ||  || nadcal ||
 * 40 || [|PAR ou DE à la voix passive?] ||  || anonyme ||
 * 41 || [|PAR ou DE devant le complément d'agent ?] ||  || lili73 ||
 * 42 || [|Pendant / En (expression du temps)] ||  || anonyme ||
 * 43 || [|Préposition] ||  || anonyme ||
 * 44 || [|Préposition] ||  || fouine18 ||
 * 45 || [|Préposition] ||  || voyager ||
 * 46 || [|Préposition] ||  || faya21 ||
 * 47 || [|Préposition - à-de] ||  || voyager ||
 * 48 || [|Préposition : Devant les pays] ||  || micka ||
 * 49 || [|Préposition : laquelle?] ||  || anonyme ||
 * 50 || [|Préposition au choix] ||  || maica ||
 * 51 || [|Prépositions] ||  || bridg ||
 * 52 || [|Prépositions] ||  || anonyme ||
 * 53 || [|Prépositions] ||  || molinia ||
 * 54 || [|Prépositions] ||  || salouajet ||
 * 55 || [|Prépositions] ||  || bridg ||
 * 56 || [|Prépositions] ||  || vero7000 ||
 * 57 || [|Prépositions] ||  || anonyme ||
 * 58 || [|Prépositions] ||  || anonyme ||
 * 59 || [|Prépositions] ||  || brette14 ||
 * 60 || [|Prépositions] ||  || viothur ||
 * 61 || [|Prépositions] ||  || hidalgo ||
 * 62 || [|Prépositions] ||  || anonyme ||
 * 63 || [|Prépositions] ||  || anonyme ||
 * 64 || [|Prépositions] ||  || maica ||
 * 65 || [|Prépositions] ||  || maica ||
 * 66 || [|Prépositions] ||  || valdyeuse ||
 * 67 || [|Prépositions] ||  || guitarix77 ||
 * 68 || [|Prépositions] ||  || anonyme ||
 * 69 || [|Prépositions] ||  || maica ||
 * 70 || [|Prépositions] ||  || maica ||
 * 71 || [|Prépositions] ||  || matou94 ||
 * 72 || [|Prépositions] ||  || anonyme ||
 * 73 || [|Prépositions] ||  || anonyme ||
 * 74 || [|Prépositions] ||  || eos17 ||
 * 75 || [|Prépositions] ||  || salouajet ||
 * 76 || [|Prépositions] ||  || eos17 ||
 * 77 || [|Prépositions à trouver] ||  || anonyme ||
 * 78 || [|Prépositions à trouver] ||  || lethidee ||
 * 79 || [|Prépositions - provenance et destination] ||  || anonyme ||
 * 80 || [|Prépositions : à, vers, dans, en, sur] ||  || anonyme ||
 * 81 || [|Prépositions : au, à la , aux , dans, sur, chez] ||  || anonyme ||
 * 82 || [|Prépositions : Au théâtre] ||  || anonyme ||
 * 83 || [|Prépositions : Dans ou sur?] ||  || anonyme ||
 * 84 || [|Prépositions : pour ou par?] ||  || anonyme ||
 * 85 || [|Prépositions : Rentrée des classes] ||  || mariebru ||
 * 86 || [|Prépositions avec lieux géographiques] ||  || anonyme ||
 * 87 || [|Prépositions dans la chronologie] ||  || dridro ||
 * 88 || [|Prépositions de lieu] ||  || vero7000 ||
 * 89 || [|Prépositions de temps] ||  || anonyme ||
 * 90 || [|Prépositions et destinations] ||  || anonyme ||
 * 91 || [|Prépositions et noms de pays 'EN ou AU'] ||  || anonyme ||
 * 92 || [|Prépositions et Voyage autour de ma chambre] ||  || bridg ||
 * 93 || [|Prépositions: Aller -> en - à - chez?] ||  || anonyme ||
 * 94 || [|Préposition ou adverbe ?] ||  || anonyme ||
 * 95 || [|Proposition subordonnée relative] ||  || younes91 ||
 * 96 || [|Quand ? ( indications de temps)] ||  || anonyme ||
 * 97 || [|Quelle préposition utiliser avec les moyens de transport] ||  || anonyme ||
 * 98 || [|Quelle préposition?] ||  || anonyme ||
 * 99 || [|Quelle préposition?] ||  || bridg ||
 * 100 || [|Quelles prépositions?] ||  || anonyme ||
 * 101 || [|Savoir décrire une pièce avec les prépositions de lieu] ||  || bridg ||
 * 102 || [|Suivez la logique] ||  || fouine18 ||
 * 103 || [|Verbes avec ou sans préposition] ||  || anonyme ||
 * 104 || [|Verbes et prépositions 'A' et 'de'] ||  || colchique ||
 * 105 || [|Verbes suivis de 'de ' ou de ' à '] ||  || anonyme ||

ÉCOUTEZ QUELQUES PRÉPOSITIONS
 * <span style="color: #660000; display: block; font-family: geneva,arial,helvetica,san-serif; text-align: center;">**À** || <span style="color: #333333; display: block; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif; text-align: left;">(a) Devant un nom de lieu ||
 * ^  || J'habite à Paris mais je travaille à Lyon. ||
 * ^  || Je visite une exposition au musée. ||
 * ^  || J'ai loué une chambre trois jours à l'hôtel. ||
 * ^  || À la boulangerie, on trouve des croissants. ||
 * ^  || Il va revenir, il est aux toilettes. ||
 * ^  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">(b) <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">Avec un verbe   ||
 * ^  || Je parle à Françoise. ||
 * ^  || Je téléphone à mes amis. ||
 * ^  || Je pense souvent à vous. ||
 * ^  || J'ai envoyé une carte postale à mes parents. ||
 * ^  || J'ai demandé au professeur de répéter. ||
 * ^  || Elle a répondu à ma lettre. ||
 * ^  || Nous avons écrit aux collègues. ||
 * ^  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">(c) <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">Avec un complément de moyen   ||
 * ^  || Je vais à l'université à pied. ||
 * ^  || J'ai fait le tour de France à vélo. ||
 * ^  || Avant, on voyageait à cheval.  ||
 * ^  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">(d) <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">Avec un complément de temps   ||
 * ^  || Nous mangeons toujours à midi. ||
 * ^  || Il arrivera à 3 heures. ||
 * ^  || J'ai rendez-vous à 8 heures. ||
 * ^  || Je travaille de 9 heures à 5 heures du soir. ||
 * ^  || L'année universitaire, c'est de septembre à mai. ||
 * ^  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">(e) <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">Pour modifier un nom   ||
 * ^  || <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">Une robe à fleurs <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">(= avec des fleurs) ||
 * ^  || <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">Un verre à whisky <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">(= pour le whisky) ||
 * ^  || <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">Une cuillère à soupe <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">(= pour la soupe) ||
 * ^  || <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">Une machine à laver <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">(= pour laver) ||
 * <span style="color: #660000; display: block; font-family: geneva,arial,helvetica,san-serif; text-align: center;">**EN** || <span style="color: #333333; display: block; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif; text-align: left;">(a) Devant un nom de lieu (féminin)  ||
 * ^  || <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">Je vais en Espagne. ||
 * ^  || J'habite en Provence. ||
 * ^  || Je travaille en France ||
 * ^  || Je passerai mes vacances en Chine. ||
 * ^  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">(b) <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">Avec un complément de moyen   ||
 * ^  || Je vais au bureau en voiture. ||
 * ^  || Elle va à l'école en métro et en bus. ||
 * ^  || Il n'aime pas voyager en avion. ||
 * ^  || Il est toujours malade en bateau. ||
 * ^  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">(c) <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">Avec un complément de temps   ||
 * ^  || Je suis né en mai. ||
 * ^  || Il fait chaud en été. ||
 * ^  || J'ai fini mon travail en deux heures. ||
 * ^  || En dix ans, rien n'a changé dans ce village. ||
 * ^  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">(d) <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">Pour modifier un nom (ou un verbe)    ||
 * ^  || <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">[|Une table en bois.] <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">(= faite avec du bois)  ||
 * ^  || <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">Une maison en pierre. <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">(= faite avec des pierres)  ||
 * ^  || <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">Il voit la vie en rose. ||
 * ^  || Il est habillé en noir. ||
 * ||
 * <span style="color: #660000; display: block; font-family: geneva,arial,helvetica,san-serif; text-align: center;">**DE** || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">(a) Devant un nom de lieu ||
 * ^  || Il vient de Chine. ||
 * ^  || Elle vient de chez lui. ||
 * ^  || Nous revenons du Japon. ||
 * ^  || Elle part de Lyon. ||
 * ^  || Elle arrive juste de la gare. ||
 * ^  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">(b) <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">Avec un verbe   ||
 * ^  || Je parle souvent de mes voyages. ||
 * ^  || J'ai rêvé de vous cette nuit. ||
 * ^  || J'ai fait du vélo hier. ||
 * ^  || Je lui ai dit de faire plus d'efforts. ||
 * ^  || Je lui ai demandé de travailler plus. ||
 * ^  || Je me sers de ce stylo pour écrire. ||
 * ^  || J'envisage de prendre une semaine de vacances. ||
 * ^  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">(c) <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">Avec un complément de temps   ||
 * ^  || Nous avons des vacances de juin à septembre. ||
 * ^  || Nous avons cours de 9 heures à midi. ||
 * ^  || Nous t'attendons à partir de 10 heures. ||
 * ^  || <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">(d) <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">Pour modifier un nom   ||
 * ^  || <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">C'est un cadeau de Noël. <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">(N2 caractéristique de N1) ||
 * ^  || <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">Vous avez une jolie voiture de sport. <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">(N2 caractéristique de N1) ||
 * ^  || <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">Je cherche un professeur de français. <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">(N2 caractéristique de N1) ||
 * ^  || <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">Je voudrais un kilo de pommes [|.]<span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">(N2 caractéristique de N1) ||
 * <span style="color: #660000; display: block; font-family: geneva,arial,helvetica,san-serif; text-align: center;">**CHEZ** || <span style="display: block; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif; text-align: center;">Préposition de lieu placée avant un nom de personne ou un nom propre. ||
 * ^  || Je reste chez moi ce soir. ||
 * ^  || Elle m'a invité chez elle demain soir. ||
 * ^  || Chez Jean, on mange vraiment bien ! ||
 * ^  || Elle habite encore chez ses parents. ||
 * ^  || Le poisson, c'est chez le poissonnier. ||
 * ^  || Quand on est malade, on va chez le docteur. ||
 * ^  || Pour les dents, c'est chez le dentiste. ||
 * ^  || C'est une coutume qui se pratique chez les Indiens d'Amérique. ||
 * ^  || Ça va chez vous ? ||
 * ^  || Ici, c'est pas comme chez nous. ||
 * ^  || C'est moins cher chez Carrefour ! ||
 * ^  || Ici, c'est pas comme chez nous. ||
 * ^  || C'est moins cher chez Carrefour ! ||



<span style="color: #003366; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">**Depuis** || <span style="color: #ff0000; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">Continuité <span style="color: #666666; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">: au moment où on parle, l'action - ou ses effets - continuent. ||
 * ^  || J'étudie le français depuis deux ans. ||
 * ^  || <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">Je l'attends depuis deux heures. ||
 * ^  || Ce magasin est ouvert depuis trois mois. ||
 * ^  || Je suis marié depuis 1986. ||
 * ^  || Je suis malade depuis une semaine. ||
 * ^  || Depuis son départ, elle est triste. ||
 * ^  || Il est revenu depuis la semaine dernière. ||
 * ^  || Il a changé d'attitude depuis un certain temps. ||
 * ^  || Il ne travaille plus depuis l'âge de 60 ans. ||
 * ^  || Il n'a pas écrit depuis trois ans. ||
 * ^  || Il est parti depuis longtemps. ||
 * ^  || Je ne l'ai pas vu depuis trois semaines. ||
 * ^  || Depuis son accident, il n'a jamais voulu conduire une voiture. ||
 * ^  || <span style="color: #ff0000; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">Note 1 : <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">il existe des structures équivalentes : " Ça fait... que " ou " Il y a... que " (en référence seulement à une période de temps ) ||
 * ^  || Ça fait deux ans que j'étudie le français. ||
 * ^  || Il y a deux heures que je l'attends. ||
 * ^  || Ça fait trois mois que ce magasin est ouvert. ||
 * ^  || Il y a une semaine qu'il est revenu. ||
 * ^  || Ça fait longtemps qu'il est parti. ||
 * ^  || Il y a trois ans qu'il n'a pas écrit. ||
 * ^  || Ça fait une semaine que je ne l'ai pas vu. ||
 * ^  || <span style="color: #ff0000; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">Note 2 : <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">" Depuis... que " est utilisé comme point d'origine dans le passé. ||
 * ^  || Depuis qu'il est parti, les choses ont beaucoup changé. ||
 * ^  || Depuis que je suis né, j'ai un problème à l'oreille. ||
 * ^  || Il rêve d'être acteur depuis qu'il est tout petit. ||
 * ^  || Il n'est plus le même depuis qu'elle l'a quitté. ||
 * ^  || Il n'arrête pas de parler depuis que le film a commencé. ||
 * ^  || Il prend sa voiture tous les jours depuis qu'il a son permis de conduire. ||
 * ^  || Tout va plus vite depuis qu'on a inventé l'électricité. ||

<span style="color: #003366; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">**Pendant** || <span style="color: #ff0000; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">(i) Durée au passé :  <span style="color: #666666; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">au moment où on parle, l'action est achevée. Le verbe est en général au passé composé. ||
 * ^  || J'ai habité au Maroc pendant trois ans. ||
 * ^  || J'ai vécu pendant de longues années en Chine. ||
 * ^  || Je l'ai attendu pendant des heures. ||
 * ^  || Je me suis ennuyé pendant ce cours. ||
 * ^  || Pendant tout le voyage, il m'a raconté sa vie. ||
 * ^  || Il a beaucoup souffert pendant son enfance. ||
 * ^  || Je l'ai rencontré pendant mon séjour à Paris. ||
 * ^  || Il a plu pendant toute la journée. ||
 * ^  || J'ai appris le français pendant un an an puis j'ai abandonné. ||
 * ^  || Il y a eu trois sonneries de téléphone pendant le concert. ||
 * ^  || Je me suis beaucoup amusé pendant l'été dernier. ||
 * ^  || <span style="color: #ff0000; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">Note <span style="color: #666666; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"> : l' élision de "pendant" est parfois possible. ||
 * ^  || J'ai habité trois ans au Maroc. ||
 * ^  || J'ai vécu de longues années en Chine. ||
 * ^  || Je l'ai attendue des heures. ||
 * ^  || <span style="color: #666666; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"> (ii) Au futur, "pendant" fait référence à une période limitée dans le temps. Le verbe est au futur. ||
 * ^  || <span style="font-family: Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif;">Cette exposition va durer pendant quinze jours. ||
 * ^  || Je ne sais pas ce que je vais faire pendant les vacances. ||
 * ^  || Je serai absent pendant deux semaines. ||
 * ^  || Il va faire froid pendant deux jours. ||
 * ^  || Les chauffeurs de bus vont faire la grève pendant cinq jours. ||
 * ^  || Ma voiture est en panne : je vais devoir prendre le métro pendant toute la semaine prochaine. ||
 * ^  || <span style="color: #ff0000; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">Note <span style="color: #666666; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"> - "pendant" fait parfois référence à une situation générale . Le verbe est alors au présent. ||
 * ^  || Il travaille pendant la semaine. ||
 * ^  || Il neige pendant l'hiver. ||
 * ^  || La bibliothèque ferme pendant les vacances. ||
 * ^  || J'attrape toujours un rhume ou deux pendant l'hiver. ||

<span style="color: #003366; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">**En** || <span style="color: #ff0000; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">Durée pour accomplir :  <span style="color: #666666; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">on parle du temps qu'il faut pour accomplir l'action. Le verbe est au présent, au passé ou au futur. ||
 * ^  || Vraiment facile cet exercice, je vais le faire en une heure. ||
 * ^  || Il a mangé trois croissants en deux minutes ! ||
 * ^  || Des coureurs cyclistes font le tour de France en trois semaines. ||
 * ^  || En deux mois, j'ai grossi de dix kilos ! ||
 * ^  || Si voulez maigrir de cinq kilos en deux semaines, faites un régime. ||
 * ^  || Il a appris à parler français en six mois. ||
 * ^  || En deux semaines, j'ai gagné 5,000 dollars. ||
 * ^  || Jules Verne a écrit "Le Tour du monde en quatre-vingts jours". ||
 * <span style="color: #003366; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">**Il y a** || <span style="color: #ff0000; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">Moment dans le passé : <span style="color: #666666; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">on parle de quelque chose qui a eu lieu. Le verbe est en général au passé composé.  ||
 * ^  || Jacques ? Je l'ai vu il y a deux jours. ||
 * ^  || J'ai rencontré Marie il y a cinq minutes. ||
 * ^  || Le cours a commencé il y a dix minutes. ||
 * ^  || Cela s'est passé il y a deux jours. ||
 * ^  || Nous nous sommes rencontrés il y a cinq ans. ||
 * ^  || C'était son anniversaire il y a deux jours. ||
 * ^  || <span style="color: #ff0000; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">Note : <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">en référence à une période de temps, on utilise " Il y a... que " comme équivalent de "[|depuis]". ||
 * ^  || Il y a trois jours qu'ils sont arrivés. ||
 * ^  || Il y a vingt ans qu'elle est partie en France. ||
 * ^  || Il y a dix ans que nous vivons ensemble. ||
 * ^  || Il y a dix ans que nous vivons ensemble. ||

<span style="color: #003366; font-family: geneva,arial,helvetica,sans-serif;">**Dans** || <span style="color: #ff0000; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">Moment dans le futur : <span style="color: #666666; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">on parle de quelque chose qui va avoir lieu. Le verbe est au futur ou au présent. || <span style="color: #ffffff; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">[|top] <span style="color: #333333; font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">©The University of Hong Kong - 2004
 * ^  || Je finis dans deux heures, venez me chercher. ||
 * ^  || Je vous rejoins dans dix minutes. ||
 * ^  || Les vacances, c'est dans deux mois ! ||
 * ^  || Je vais avoir des examens dans deux semaines. ||
 * ^  || Dépêchez-vous, le film commence dans cinq minutes. ||
 * ^  || Le train entrera en gare dans trois minutes. ||
 * ^  || Je ne sais pas ce que je ferai dans dix ans ! ||
 * ^  || Dans trente ans, il y aura des restaurants sur Mars. ||
 * ^  || Dans vingt siècles, la Terre aura peut-être disparu. ||