lire+A1+(débutant)

Je peux comprendre des noms familiers, des mots ainsi que des phrases très simples, par exemple dans des annonces, des affiches ou des catalogues.
 * //1e année //**

Pratiquez les autres compétences du niveau A1: écouter - écrire - grammaire - parler - vocabulaire **-** jeux et exercices A1 - [|liens de langue française (initial)]

activités [|D'un formulaire] vocabulaire: Associer des questions et des réponses: Associer les questions aux réponses (1) - Associer les questions aux réponses(2) Associer les réponses aux questions (1) - Associer les réponses aux questions (2) - Associer les réponses aux questions (3) Exercice créé par T. Perrot ||
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Exercice créé par T. Perrot || Une invitation (1). - Une invitation (2). - [|INVITER QUELQ'UN / ACCEPTER / REFUSER UNE INVITATION]: remettre dans l'ordre Une lettre d'invitation: remett re en ordre - L'invitation / Location immobilier [|Un bref message] [|Comprendre une carte postale + Reconstitution - Fred et Dominique] [|Une carte postale - Domi et Juju] [|Les adresses sur les enveloppes] [|Compréhension écrite + Reconstitution - Comprendre une carte postale - Pierre] Continuez par [|ici] et par [|là] [|Les expressions de temps] [|D'abord, ensuite, enfin]: remettre dans l'ordre un texte Une lettre amicale (1) - Une lettre amicale (2): vrai ou fa ux? [|Comprendre une courte lettre - Dani et Lulu] activités: [](vrai pou faux) [|Je ne comprends pas !] [|Écris - moi !] La télévision (1)- La télévision (2)-La télévision (3) -[|Ex2] : parler de soi [|Ah, l'amour...] [|Des problèmes, des questions...] : instructions à relier : reliez - Quelle est leur profession ?: complétez Où habite-t-il ? : sans corrigé [|On va au concert ?] [|Mon film préféré -- lecture] - La carte d'identité de Juliette Binoche: complétez C'est les soldes ! / Le programme télé Où: [] activités de loisir: [] Remettre dans l'ordre un texte: Une conversation téléphonique Un dialogue(1) - Un dialogue(2) - Un dialogue(3) Compléter des phrases et un texte: Compléter des dialogues - Compléter un texte compléter: [] compléter (verbes): [] compléter (prépositions):[] Écrire une lettre de réclamation (1): compléter Écrire une lettre de réclamation (2): remettre dans l'ordre
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 * [|Les cartes postales]
 * Parler de ses goûts
 * [[file:nico1-toutlefrancais/SORTIR 1.docx|SORTIR 1.docx]]
 * [[file:nico1-toutlefrancais/IDENTIFIER DES TEXTES.docx|IDENTIFIER DES TEXTES.docx]][[image:http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQfbLVNje1Il0TD0QGksahPnL-fsbBp97ndQ8HWEeo-GxNH2KXI width="233" height="109" align="right"]]

des dizaines de textes: [|1] Lexique: complétez les phrases [|Description ou action ?]: clasez les verbes Lisez les textes et complétez les avec la liste de mots fournis (phrases à trous) [|12 textes avec tintin, les Schtroumpfs, les X-Men ... Phrases à compléter] [|11 textes avec Harry Potter, les Witch et d’’autres... Phrases à compléter] Retrouvez les mots manquants dans ces textes: [|Exercices]

[|Informations] [|Petites annonces] - [|Exprimer la condition]: restituer l'annonce [|Comprendre une affichette]

 [|Introduction] - [|Plan interactif]- Voici l'exemple de la Tour Eiffel- - <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[|Index (Tous les exercices])
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Connaître Paris **

[|Activités de compréhension écrite de Bonjour de France.]: TCF <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Activités pour apprendre à lire, de l'alphabet aux syllabes puis aux mots et aux phrases. Bien fait, ludique et riche en activités. |||| <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">A1 || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Des exercices pour apprendre à lire et à associer les sons du français à leur graphie. |||| <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">A1 || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Les activités de compréhension écrite du Cavilam ( repérer des informations, remettre dans l'ordre un texte, associer des questions et des réponses, compléter des phrases et un texte) ||  ||   ||   |||| <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">A1 || [|ESPACE FLE: compréhension écrite A1] [|Compréhension écrite niveau débutant. - 1re du niveau de base (A1).]
 * MÉTÉOTravail avec Pierre. La carte d'identité des monuments français. ** . météo: []
 * ** Titres ** || ** Thèmes ** || ** Éléments grammaticaux ** || ** Matériel ** ||
 * [|A la recherche d'un p'tit boulot] || **Entretien pour trouver un travail** || **Futur Proche / Présent continu / passé récent** || [[image:http://www.bonjourdefrance.com/image/download_player.gif link="http://proforma.real.com/real/player/player.html?src=991123realhome_1,991122choice&dc=112511241123"]] ||
 * ** N°12 **[|Faisons connaissance] || Se présenter || Adverbes / pronoms interrogatifs || [[image:http://www.bonjourdefrance.com/image/download_player.gif link="http://proforma.real.com/real/player/player.html?src=991123realhome_1,991122choice&dc=112511241123"]] ||
 * ** N°11 **[|Une commande par téléphone] || Faire une commande || Présent de l'indicatif / les chiffres || [[image:http://www.bonjourdefrance.com/image/download_player.gif link="http://proforma.real.com/real/player/player.html?src=991123realhome_1,991122choice&dc=112511241123"]] ||
 * ** N°10 ** [|Inventaire] || Dans la chambre || Les articles définis et indéfinis || [[image:http://www.bonjourdefrance.com/image/download_player.gif link="http://proforma.real.com/real/player/player.html?src=991123realhome_1,991122choice&dc=112511241123"]] ||
 * ** N°9 ** [|Un autographe, s'il vous plaît !] || Une interview || L'interrogation ||  ||
 * ** N°8 ** [|Faire les courses] || Faire le marché à Nice || * || [[image:http://www.bonjourdefrance.com/image/download_player.gif link="http://proforma.real.com/real/player/player.html?src=991123realhome_1,991122choice&dc=112511241123"]] ||
 * ** N°8 ** [|**F**][|**aites de la musique**] || La fête de la musique en France || * || [[image:http://www.bonjourdefrance.com/image/download_player.gif link="http://proforma.real.com/real/player/player.html?src=991123realhome_1,991122choice&dc=112511241123"]] ||
 * ** N°7 **[|La consultation chez le médecin] || Un dialogue patient / docteur || * || [[image:http://www.bonjourdefrance.com/image/download_player.gif link="http://proforma.real.com/real/player/player.html?src=991123realhome_1,991122choice&dc=112511241123"]] ||
 * ** N°7 **[|La nuit des césars] || Le cinéma || * || [[image:http://www.bonjourdefrance.com/image/download_player.gif link="http://proforma.real.com/real/player/player.html?src=991123realhome_1,991122choice&dc=112511241123"]] ||
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 * <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: times new roman; font-size: 16px; text-align: left; text-decoration: none; vertical-align: auto;"><span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;">__[|Ex 1]__ ,
 * <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: times new roman; font-size: 16px; text-align: left; text-decoration: none; vertical-align: auto;"><span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;">__[|Ex 2]__ ,
 * <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: times new roman; font-size: 16px; text-align: left; text-decoration: none; vertical-align: auto;"><span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;">__[|Ex 3]__ ,
 * <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: times new roman; font-size: 16px; text-align: left; text-decoration: none; vertical-align: auto;"><span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;">__[|Ex 4]__
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">@http://www.lepointdufle.net/apprendre_a_lire/index.htm
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">@http://alphalucie.free.fr/ALPHA/SommaireLectPhonet.html
 * []

[|compréhension écrite] (10) media type="custom" key="9473382"
 * [[image:http://www.flevideo.com/quiz_images/1267039723-quiche.jpg width="100" height="75" link="@http://www.flevideo.com/quiz_begin.php?id=2965&pagenum=4"]] || La quiche lorraine ||

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