année+scolaire+2012-2013



//ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:// [|Découvrez vos stratégies d'apprentissage]-conseils méthodologiques (B2) - [|Ici] //APRENDE CÓMO SE APRENDE: //conseils // TRADUCCIÓN y USO DEL DICCIONARIO:// comment les utiliser //PRACTICA EN CASA//: NB2 - NI - NA1 //** Calificaciones OFICIALES :** 24/06 - B2 (16.30): Gracia (A), Patricia (NA en EE)// //**NB**: 18-19.30: Manuel (A) -// //**NI:** 19.30- 20.15: A (todo): Nabil, Mª Jesús, Pilar, Raquel - NA (1 destreza): EE Sergio A. - el resto ha visto sus pruebas// //**otros (2º NA):** Manuel Gª Carrasco: A salvo EE (consejos y repasar concordancias (masculino/femenino, los acentos, construcciones con il/on/c'est, ça, estructuras...)// //** FECHAS DE EXÁMENES: [|PUC y libres] - **// **conseils : -** **PUC** (intermédiaire et avancé-2): - @http://www.palimpalem.com/5/HACERUNEXAMENEOI/(2012) //ACTIVIDADES Y DOCUMENTOS DE CLASE PARA PRACTICAR EN CASA POR CURSO (selección: no autorizadas fotocopias de libros) -// //orden cronológico por trimestre: de septiembre a mayo -// //__CURSOS__ ANTERIORES:// 2010-2011 - année scolaire 2011 - 2012
 * LIBROS DE LECTURA : si algún alumno/a tiene el CD de "La veste noire", puede pasarse a devolverlo a la Escuela.**
 * - a devolver: La nuit sacrée (Bell Jaloum) - Un cheval pour la vie (R. Dominique) - Une forme de vie (A. Nothomb)**
 * **NB 2** - **conseils**

révision: alimentation (chanson), articles 29/05 - révision générale -


 * 20/05 - pas cours (fête locale)**

[]

proposer - accepter, refuser






 * Remerciements à la collaboratrice du théâtre et aux assistants**



[|cette semaine, mon journal]







corriger devoirs - discours rapporté (style indirect) devoirs, p. 81/6 - []

an ou année?: []



remerciements à la participante de la Fête du Printemps

20/03: corriger 79/8 - 80/1 - chanson: []

18/03: demander/reprendre la parole (p. 79)

révisez: [|Le travail et l'argent]- [|Les métiers]- Les professions - [|1](écoute)

11/03: oral (accident, maladies, chez le médecin) 6/03 Le vocabulaire de la médecine** [| -] ** [|Cliquer sur Options] (prononciation)

26.11 - slogan 25 N - écoute et instructions: impératif, p. 48-49 - devoirs: 50/3,4 21.11 - programme de vacances (oral) - p. 48-49 - pronoms COD/COI: devois, p. 50/1,2

19.11 - corriger en/y - passé récent, présent continu, futur proche - voyage, p. 47 14.11 - voyage, p. 46-47 - devoirs: p. 44/3, 5



7.11 - vidéo (la FIAC), p. 28-29 - situer dans un plan (p. 42) - écoute - écrire (indications) - relatif où: devoirs, p. 44/1,2

5.11 - souvenirs d'enfance (lecture) - français parlé familer (p. 35)

31.10 - restriction (ne...que = seulement) - l'imparfait (avant/maintenant, changements) - devoirs: souvenirs d'enfance []

pratiquez l'imparfait: [|Polar FLE] [|L'imparfait (Bonjour de France)]

24.10**:** corriger devoirs - conditionnel (28/4), intonation et phonétique (p. 29) - vêtements (p.30) - relatifs et mise en relief - devoirs (p. 34/2,__3__) révisez le vocabulaire des vêtements: [] || **NI -** **conseils**

30/05 - corriger ville/campagne schéma oral:

les dictionnaires: comment les utiliser?,

[] écoute: [] devoirs + ville/campagne, environnement (p. 180, 182/AE p. 109): [|Affiche "Les bons gestes au quotidien"] tendances: [|timetothink.fr]  - phonétique: nasales (p. 95) écrire une lettre formelle (p. 132) [|FLE adulte - niveau 2 intermédiaire]- //écoutes (p. 89 - AE-3, 12)// - /lire+au+niveau+interm%C3%A9diaire+%28B1%29 autres conseils: http://www.palimpalem.com/5/HACERUNEXAMENEOI dictionnaires: comment les utiliser?,
 * décès de Moustaki:** []
 * épreuves PUC 2012**: [|14475409-95be-4b39-a3ea-7e7a446fc257] - /%C3%A9preuves+PUC
 * pratiquez l'écoute**: /%C3%A9coutes+niveau+interm%C3%A9diaire
 * pratiquez la compréhension écrite**:


 * 21/05 - pas cours (fête locale)**







bande annonce du Petit Nicolas: [] film:[] écoute (devoirs): [|Le //Clézio//, //prix Nobel// de littérature] vidéo: TEATRO ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS



vidéo: [|Les stéréotypes vus par les inconnus !!] [|expression du but]+ exercices


 * Bravo aux acteurs du théâtre! et remerciements aux assistants**

révisez et exercez-vous: l'opposition,[|exercices sur la concession] - [|Emploi y et en]

[|Paroles Georges Moustaki Et Pourtant Dans Le Monde]

11/04: [|/article-recap-de-panneaux-insolites-63900653.html].: panneaux insolites !



chanson: []

à la télé: []

remerciements à la participation des élèves à la Fête du Printemps

14/03: devoirs: texte (p. 66-67)

7/03: épreuve orale

27.11 - le passé (p. 44-45): texte, oral, écoute devoirs: faire deviner une époque (événemnets principaux, comment on y vivait)

20.11 - corriger vocabulaire - oral: présenter son appartement à futur(e) colocataire -

15.11 - écrire (structures OD/OI) - logement (p. 38-39) -





6.11 - place de l'adjectif (p. 31/3,4,5) - culture louisianaise (p.32): phonétique - écoute (p 34) - devoirs: p. 35/4,5,6

27.10 - corriger exercices (p. 30) - compléter un texte: //Je vais quitter mon appartement. -// compréhension écrite (à relever) - oral: décrire un appartement - place de l'adjectif (p. 31) + devoirs - vidéo: mardi gras - pratiquez la place de l'adjectif: [|/~cvera/hotpot/revision_place_adjectif.htm]

25.10 révisez le logement: [|//FLE// - Ma //chambre//] - [|//FLE// - //Cuisine// (//dans// la)] - [|//FLE// - //Salle à manger//] || **NA 1 -** **conseils**



ORAL - présenter une région française, conseils animaux (p. 92/1) préféré/détesté et pourquoi? + chanson (C. Bruni): 9 animaux nommés [] plantes (p. 93/1,2), jardinage (écoute, p. 95/CE p. 203) pronoms personnels: écoute (CD20) - devoirs: 96-97/2,3,4 - 93/1 (réponses p. 220) les dictionnaires: comment les utiliser?, 29/05 - révision générale
 * 27/05 cours dans la classe 9**
 * pratiquez l'écoute**: nivel avanzado

conseils pour épargner eau, essence, électricité géographie: p. 88/2,3,4,5 + quiz [] [] animaux et plantes - pronoms personnels la voiture: raconter un accident + constat d'accident la justice (AE-3. p. 125). partiale ou impartiale? indicatif ou subjonctif?
 * 22/05 -** exposé livre - écologie (p. 85/1- oral, p. 86 -
 * devoirs: p. 89/1**
 * b- choisissez une región, quels conseils donne-t-on?**


 * 20/05 - pas cours (fête locale)**





TEATRO ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS
 * vidéo:**



Vocabulaire littéraire: [|Exercice 4] - [|Exercice 5] - [|Exercice 6]
 * révisez :** [|PEINTURE - Lexique du Vocabulaire]


 * Bravo à l'actrice du théâtre!**



écrire une lettre: carta formal

17.04 - vacances chanson: [] [|Pourquoi, les italiens les appels t-on les ritals?]

10/04 - concession + opposition, écrit /oral (p. 31) faites la critique d'un fim: [|Critiques films] [|Petit monde FLE: Comment écrire une critique de film?] [|Vocabulaire] et [|lexique technique] (avec exercices)



[|/video/x7r0qj_chanteurs-francophone-du-si]ècle- écoute: []

chanson: []

20/03 - chanson: []

18/03 - corriger compréhensions et écrit - vidéo: [|Le papier ne sera jamais mort] devoirs: lire p. 55/1,2,3,4 écoutes

accord du participe passé: Les pronoms relatifs simples : qui, que, dont, où [|Organisation relative !] - [|Un récit sans relatifs !] - Les pronoms relatifs. [|1] | [|2] | [|3] - Corrigez les erreurs: M. Langlais et les relatives boîteuses __QUI, QUE, DONT **:**__ __[[@[]__ __- QUI|[[[]__ __-%20QUI|[]|[[[]__ __- QUI|[[[] -%QUI|[]]__ __]____- QUI, QUE, OÙ:__ __ /~cvera/hotpot/relatifs2e.htm __ __QUI, QUE, DONT, OÙ :__ __ /~cvera/hotpot/relatifs14.htm __ __ /~cvera/hotpot/qui_que_dont_ou.htm __ __ /rgshiwyc/school/curric/French/ASFrench/Relative_Pronouns/Rel_Pron1.htm __ [|Les pronoms relatifs : qui, que, où, dont : exercice 1] - [|exercice 2] - [|exercice 3] __RÉCAPITULONS :__ __ /~cvera/hotpot/relatifs15.htm __ __RELIEZ LES PHRASES__ __ /~cvera/hotpot/relatifs13.htm __ Les pronoms relatifs composés : à qui, à côté duquel, pour lesquels etc. - La mise en relief : ce qui, ce que, ce qu', ce dont, ce à quoi __ [|dévinettes] __ __ [|Associer les parties] __ __ [|Remettre en ordre] __
 * [|Être et/ou Avoir ?]
 * [|VERBES PRONOMINAUX]
 * [|ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ]
 * ce qui, ce que, ce dont:
 * [|/exercices/pronoms-relatifs-ce-qui.html]: audio
 * [|La différence entre DONT et DUQUEL]

6/03**

26.11 - biographie - le passé (p. 38-39) - devoirs: 2/3/4/5





12.11 - écoute - CE p. 31

7/11: expliquez une recette - vocabulaire - écoute devoirs

alimentation, gastronomie: p. 28-29 plats typiques: [] [|La Gastronomie Française] [|Les verbes de la cuisine]: audiovisuel

la publicité histoire: [] [|TV5MONDE - Apprendre.TV - //FLE//] [|ChocoSui's]

météo: []

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