écoutes+A2

**2e année (A2)** Je peux comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent relatifs à ce qui me concerne de très près (par exemple moi-même, ma famille, les achats, l'environnement proche, le travail). Je peux saisir l'essentiel d'annonces et de messages simples et clairs.

1- ÉCOUTES AVEC TRANSCRIPTIONS - 2. COMPRÉHENSION ORALE - 3 DES VIDÉOS ** niveau A (choisissez A2) **

pourcentages: [] - [] || [|Niveau A2] A la gare Exercice créé par Y. Chou et S. Chang ||
 * ÉCOUTES AVEC TRANSCRIPTIONS ||  ||
 * [|à la radio] ||
 * [|chez le docteur] ||
 * [|entretien] ||
 * [|le chemin] ||
 * [|l'appartement] ||
 * [|au magasin] ||
 * [|à l'aéroport] ||
 * [|discussion] ||
 * [|journal] ||
 * [|cinéma] || vidéo avec images (à comparer)
 * [[image:http://www.ciel.fr/apprendre-francais/images/delf-co-a2.gif link="@http://www.ciel.fr/apprendre-francais/preparation-examen/comprehension-a2.html"]] || Exercice compréhension orale A2 chronométré

A l'hôtel Exercice créé par N. Prononima et D. Simonenko || messages dans le métro: [] [|Écoute et activité: panne de voiture] [|TGV en France]
 * [[image:http://www.ciel.fr/apprendre-francais/images/delf-co-a2.gif link="@http://www.ciel.fr/apprendre-francais/preparation-examen/comprehension-a2-2.html"]] || Exercice compréhension orale A2 en ligne
 * [|Écoutes niveau A2]: Dans une agence matrimoniale. - Deux étudiants de Lyon discutent de mode . - Deux amies à la pause-café . - Les Français et la forme physique . - Les Français et la fête - d'autres: [|http://platea.pntic.mec.es/cvera/ressources/recurfr39.htm#a2]
 * Les châteaux de la Loire: [|À l'écoute sur Internet!]
 * Offres d'emplois: [|À l'écoute sur Internet!]
 * Un rêve bizarre: [|À l'écoute sur Internet!]
 * Flash info: [|À l'écoute sur Internet!]
 * Le Tour de France: [|À l'écoute sur Internet!]
 * Tests de niveaux:
 * __[|Ex 1]__ ,
 * __[|Ex 2]__ <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: times new roman; font-size: 16px; text-decoration: none; vertical-align: auto;">,
 * <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: times new roman; font-size: 16px; text-decoration: none; vertical-align: auto;">__[|Ex 3]__ <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: times new roman; font-size: 16px; text-decoration: none; vertical-align: auto;">,
 * <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: times new roman; font-size: 16px; text-decoration: none; vertical-align: auto;">__[|Ex 4]__


 * dialogues

> fiche professeur: []
 * [|Reportage] - [|Interview 1] - [|Interview 2] - [|Interview 3] - [|Interview 4] - [|Activité]
 * reportage télé: Voir la vidéofiche élève: []
 * Sujets variés: [|1]
 * [|Exercices d'écoute Niveau 2]
 * Compréhension audio : Niveau 2
 * Radio, télévision - Actualités, sujets de société
 * [|TV5.org / **FLE** / Enseigner.TV: Un prêtre bienheureux, **niveau A2**]
 * [|Exercice de compréhension **FLE A2** - Exercice 1]
 * exercices variés: [|Lexique Vidéo et Audio sur Internet]
 * [|//www.podcastfrancaisfacile.com//]
 * []
 * [|Réserver une chambre à l'hôtel]
 * [|FLE en ESO: On écoute un document, mais ... on comprend ?]
 * [|Lecturas Frances II] (audio y texto)

METEO [] - -

[]

VERBES [|Complétez les trous avec du présent, du passé composé ou](chanson)

vous comprenez?: Pizza USAGES D'INTERNET: media type="youtube" key="2_HoS0JLhHg" height="123" width="224" problèmes informatiques:[]

Les chroniques de Mathurin Moreau chez la boulangère:[]

anglicismes: [] Les activités de compréhension orale du Cavilam (activités et emploi du temps, vêtements et mode, échanges de la vie quotidienne, médias) |||| A2 ||
 * @http://doc.vichy-universite.com/index.pl/a2co

Des vidéos qui présentent diverses situations de la vie quotidienne, comme faire des achats, la santé, le travail, les hôtels, les voyages, la culture... avec transcription des séquences || <span style="color: #ffffff; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"> A2 2 ||
 * @http://www.bbc.co.uk/languages/french/experience/index.shtml

@http://www.ciep.fr/sourire/ (A2) Une activité sous forme de jeu, tout en flash, très actuelle et amusante, qui vous fera découvrir Paris au fil d'un parcours dont vous êtes le héros (intérêt linguistique et culturel, car vous allez vous entraîner en compréhension orale et écrite, prendre le métro, remplir des formulaires, passer commande au restaurant, participer à une enquête policière... )

écoutes Niveaux A2 - B1

[|Personne 4] - [|Personne 5] La maison: 1 ,2 ,3 , L'école: Vrai ou faux?2 ,3 ,4 La nourriture: Vrai ou faux? 1 ,2, 3 ,4 ,5 , La santé: 1, 2 ,3 , Accidents: vrai ou faux, vrai ou faux2 , un autre , le dernier ; choisis la bonne réponse , nouvelles , nouvelles2. Famille et amis: vrai ou faux ?, vrai ou faux2 ? Loisirs: remplissez les trous, vrai ou faux1, 2 , 3 ,4 , Vacances: le temps: vrai ou faux?2, 3,4,5. Directions:1 ,2 ,3, 4 ; une réservation , Objets perdus: j'ai perdu...: 1 ,2 ,3, 4 ; décrire quelque chose: dictée ; au bureau d'objets perdus:1 ,2 ,3 ,4 ; En ville: choisis la bonne réponse; vrai ou faux ? Qui dit ça ? Voyages: vrai ou faux ? Habitudes. Études et emplois: vrai ou faux ? conversation1 ,2 ,3, Projets. Choisis la bonne réponse. Numéros de téléphone: 1 , Environnement. Problèmes: 1, 2 , Tourisme. On organise un voyage:1 ; à l'office du tourisme:1, 2 , 3 ,4 , Religion: 1, 2 , 3,
 * [|Le pâté aux pommes de terre]
 * [|Un hôtel de bon standing]
 * [|De la viande et de la confiture?]
 * [|Une petite randonnée]
 * [|La Rigole du Diable]
 * [|Des fils ou des filles?]
 * [|Je me suis perdue]
 * [|Une petite maison dans la campagne]
 * [|L'ANPE - Qu'est-ce que c'est?]
 * [|Les verts et les chasseurs]