activités+1er+trimestre


 * **1e année (1 NB / A1)**


 * 20/12 -** corriger devoirs, exercices - [[image:http://c1.wikicdn.com/i/mime/32/application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document.png width="32" height="32"]] cartes de voeux.docx [[image:http://c1.wikicdn.com/i/mime/32/application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document.png width="32" height="32"]] chanson de Noël: [] pratiquez l'écoute: [|LES MOIS DE L'ANNÉE] [|Les vacances au bord de la mer] - [|À LA GARE] [|Il est comment ?]

15/12 - corriger p. 47/3 - Paris, p. 47/4,5,6 caractère: qualités et défauts - compréhension orale devoirs: photocopie Paris vu du Ciel de Yann Arthus-Bertrand CE (métro e Paris): [] vêtements: pour hommes - [|http://www.youtube.com/watch?v=mlfZT7DO9yk]pour femmes - []

13/12 - corriger devoirs (p. 45/,1,2,3,4), carte postale - compréhension écrite - devoirs: p. 46-47/ 3 - [|QUALITES et DEFAUTS]

1/12 - corriger devoirs (p.41/3,4) - écoute - demander un itinéraire en vacances: carte postale (p. 42-43) - adjectifs possessifs devoirs (13/12): écrire une carte postale, p. 45 (1,2,3,4) vêtements: pour hommes - [|http://www.youtube.com/watch?v=mlfZT7DO9yk]pour femmes - []

29/11 - corriger verbes (p. 41/5) - indiquer un itinéraire (p. 40-41) - écrire une carte postale chanson (groupe A) - vêtements (groupe B) - [|Se situer] devoirs: p. 41/3,4

24/11 - corriger p. 41/1,2 - oral: à l'hôtel - devoirs: p. 41/5 chanson: [] -  - Parler de ses goûts - [|A l'hôtel]

22/11 **-** corriger ex 38/1 - - écoute: p. 38/2 poser une question - remercier: p. 42 oral: endroit préféré devoirs: p. 41/1,2 - [|Comment remercier / répondre aux remerciements] exercice: [|Remercier, répondre à un remerciement]

17/11 - corriger exercices (p. 37, 1, 2b, 3) - p. 35/3b é l'alphabet de Paris: - [] C.E: page 36/6 oral:  - groupe B : activités quotidiennes devoirs: page 38/1

15/11 **-**unité 2. leçon 1 (p. 34-35) - devoirs: p. 37, 1, 2b,3 révision: goûts / activités quotidiennes (groupe B) - localisation - lieux publics articles (exercices): Les articles définis / indéfinis - [|Articles contractés - DU, DE LA, DE L', DES]:explication + exercices Articles contractés (1) - Articles contractés (2) - Articles contractés tous [|Les articles]:

10/11 **-** cours avec Emilie 3/11 - absence pour maladie

27/10 //-// corriger p. 29/2,3 (groupe B), 4, 5 (groupe A) Emilie (groupe A): la France en Europe (p. 30-31) groupe B: sons s/z: p. 29/9 - chanson: []- exercice:  audio: [|J'aime, je n'aime pas ...]- [|Parler de ses goûts] symboles de la France: [] sports: [|Exercice 2] - [|Exercice 3]- verbes: Exprimer ses goûts verbes -ER: []

25/10 - corriger exercices (p. 29/1, écoute vidéo) - exercice: p. 28/7 - oral: - écouter: 29/8 groupe A: verbes -er: p. 28, ê + exercice (p. 29) exercices: p. 29/2,3,4,5

20/10: corriger écrire des nombres - oral: p 25/16 (p. 26) + associez les photos (p. 27) - prépositions et pays (p. 27) - oral: exercices: p. 29/1 regardez/observez la vidéo []et répondez:

18/10 - corriger: p. 21, 4, 5 - p. 25, 1, 2 groupe B: études (p. 21), oral : numéros de téléphone (CE), p. 24 - nombres (CO), p.25/12 - oral (groupe A): p. 25/16 é + exercice - é - exercices: [|Les nombres de 70 à l’infini]- [|Ecrire les nombres en français]

13/10 - présentation lectrice (groupe A) - élection délégué (groupe B) corriger exercices (p. 21, 1,2, 3) oral (études) p. 21 - négation - article défini (p. 21)/indéfini (p. 22)/possessifs (p. 21) écoutes (p. 22,1/23,6): demander - lire (p. 23, 3) - interrogation: quel(les) - groupe B: mois, date - oral - exercices (devoirs): p. 21, 4, 5 - p. 25, 1, 2 [|La négation]: audio (exemple) - [|La négation]: audio (dialogue) [|un-une]: audio - [|Les articles indéfinis] et [|Les articles définis]: vidéos [|la date] : audio - [|Mois de l'année]: audio [|L’adjectif interrogatif quel] - "Quel(s)" / "quelle(s)": exercices

11/10: oral: qu'est-ce que c'est (question/réponse) leçon 1 (p. 18-21): écouter (compréhension orale), phonétique /y/ -/u/, lire (compréhension écrite) - jours de la semaine: aujourd'hui, hier, demain - verbe avoir exercices (devoirs): p. 21, 1,2,3 [|Les jours de la semaine]: audio - le verbe [|avoir]: audio [|Exercice AUDIO sur le son [y. ]](à l'ecrit: u): identifier a/b/c

6/10: nationalités, p. 13, 15 - nombres p. 15 b + écoute -  -  : questions vocabulaire audio: __[|Qu'est-ce qu'il y a dans la trousse?]__- Au collège ! exercices: [|la classe]: écrire - [|La chasse au mot]: relier le mot et le dessin. c'est / ce sont (= c'est + pluriel) [|ici] [|Pays - habitants - langue - adjectif]- : relier

4/10: écoutes (loto, conversation au téléphone) - -  : photocopies exercices: [|Écouter et choisir la réponse correcte] : [|1], [|2], [|3], [|4] [|Poser des questions] [|Les numéros - Lexique FLE]: vocabulaire + exercices [|Les nombres]: numéros de téléphone

29/09: son /e/, accent aigu (é) - consignes : photocopie [|Le pronom ON / El pronombre "ON"] : par zones (départements) révision de l'alphabet (avec des exemples): [] exercices: masculin (M) ou féminin (F) + vérifier (//check your answer)// instructions en anglais: @http://www.asahi-net.or.jp/~ik2r-myr/english/reframe1x5.htm [|Les nombres - De 70 à 80]-[|Les nombres - De 80 à 90] - [|Les nombres - De 90 à 100] numéros de téléphone: http://www.maisondequartier.com/nombres [|Les numéros - Lexique FLE]: vocabulaire + exercices

27/09: (photocopie) [|Dire Bonjour - Serrer la main / Faire la bise - Situations formelle et informelle] [|Dire Au revoir - Serrer la main / Faire la bise - Situations formelle et informelle] tu ou vous?: [] écouter : [|Les sons du français] (cliquer sur les mots) exercices: [|Les salutations. - 1re du niveau de base (A1).] [|Comprendre]une présentation

22/09 : écouter : [|Se saluer!] - (//vocabulaire// ///nivel básico// //)// écouter: [|Les nombres - De 20 à 30]- [|Les nombres - De 30 à 40 -][|exercice 1], [|exercice 2]- exercices: [|3, 13 ou 30?] - [|Ex2](//vocabulaire// ///nivel básico// //)// 1. [|Jouer avec les numéros] : écouter + jouer (cliquer sur la flèche) 2. [|Jeu du 1-31]: cliquer sur la flèche, écouter + cliquer sur le numéro 3. [|Jeu du 32-61]: cliquer sur la flèche, écouter + cliquer sur le numéro [|Les pays d'Europe]- :

20/09: - (//J’ÉCOUTE/// //A1)// L’alphabet - épeler: [|Ex1](//abécédaire//) nombres (chiffres):[] || **5e année (2 NA / B2**)

Noël en Europe: oral Noël.docx - réveillon du 31 décembre: [] chanson de Noël: [] pratiquez l'écoute (révision: B1): [|les symboles de la France] - [|Qui est Saint-Sylvestre?] - [|marchés de Noël]
 * 21/12 -** gérondif, participe présent at adjectif verbal (p. 128/3,4) -

19/12 - corriger gérondif (p. 128/1.2), oral: article.docx- chanson: [] / [|La gastronomie en Europe] devoirs: p. 128, 3/4 -

14/12 **-** corriger quantité, **-** , devoirs: p. 128/1,2 exercez vos connaissances sur le gérondif: [|Polar FLE - Niveau avancé - le gérondif] - [|Polar FLE - Niveau avancé -Exercice sur le gérondif] [|Le gérondif]- [|Labomat - Exercices: B1: Gérondif et Participe présent] - [|Le gérondif, Le présent continu et Le participe présent] - [|Téléchargez ici]: participe présent [|Participe présent - Gérondif - Adjectif verbal - Exercices de FLE] __ [|2è NA Le Participe Présent / l’Adjectif Verbal / le Gérondif] __


 * 12/11 -** corriger CE (p. 126, 127), exercices relevés - écoute: quantité (p. 127/2), un tas, pas mal, quelques/certains- écrire un mail (p. 127/9), vocabulaire: [[image:http://c1.wikicdn.com/i/mime/32/application/msword.png width="32" height="32" link="nico1-toutlefrancais/file/view/produits%2C%2Bemballages%2C%2Bquantit%C3%A9.doc"]] produits,+emballages,+quantité.doc- //devoirs: p. 128, 1,2//

30/11 - corriger exercices - visuel: - écoute (à relever) - oral: alimentation devoirs: CE, p. 126, 127 vidéo: [] testez vos habitudes alimentaires, quelle est votre conclusion?: [] révisez, apprenez et faites des recherches: alimentation

28/11 - corriger ex. p. 125 - - CE (à relever) oral: vidéo, alimentation (6-9) devoirs: p. 126/1, 127/1

23/11 **-** corriger ex p. 122/1,2 - écoute + vidéo: [] oral: au restaurant (à 3) - - écrit: devoirs: p. 125/3,4,5 -

21/11- corriger C.E - vocabulaire: p 121-122 - oral: - écoute (à relever) devoirs: p. 122, ex 1,2 [|La malbouffe] - []

16/11 **-** corriger exercices (109/3,4) - texte devoirs: CE (p. 120-1, 1-7) - [|Textes écoutés: Proust: Combray]- l'auteur: Proust

14/11 **-** livre choisi - résumez la vidéo expressions + dialogues (109/2, 109/5) - oral: - devoirs: 109/3,4

devoirs: résumez le contenu de la vidéo: []
 * 9/11 - cours avec Emilie**

2/11 - absence pour maladie

26/10 // : // exposé monument (Emilie) - annonce Club de conversation, Association d'élèves oral: situations ("Avec le temps"),  - devoirs pour 2/11: 109/2,3,4 révisez [|Les modes] et les conjugaisons des temps verbaux: voir exercices

24/10: rendre l'écrit - oral: symboles de la France - le temps et les modes (p.108-109) - exercice 108/1 - / [] / []

19/10: Emilie (lectrice) oral: réflexions sur mon écrit - + écrit (lundi) - : vocabulaire + exercices connaître l[|es symboles de la République française] - savoir décrire: [|La description] - description(( (//J’ÉCRIS //) pour décrire on a besoin d'adjectifs: [|Place des adjectifs et changement de sens]

17/10: annonce lectrice + monument français, sauf Paris - élection délégué(e) corriger accord du participe passé (p. 113 ex 6) - oral (biographies 2) - écrit: commentaires + questionnaire: choisir un monument: nico1-eoisanroque - monuments français [|Exercice 1] - [|Exercice 2] révision finale: [|La conjugaison - Accord du participe passé] (voir 10/10) révisez les symboles de la République: [|Les Symboles] - [|Le drapeau Français]+ vidéo: [] - [|Marianne]- [|La devise Française] - [|La Fête Nationale] - [|L'hymne national]

10/10: accord du participe passé (corriger) - oral (biographies 1) - écrit: commentaires écoute (actualité): é exercices: accord du participe passé, p. 113 ex.6 révisez : [|Verbes pronominaux / accord participe passé]- tous les cas: [|Le participe passé](//verbes/passé/participe passé//) : Madeleine, inscris-toi au wiki!; Rafael, souviens-toi!
 * pour l'exposé oral: **[|un prononciateur] - éviter des erreurs

5/10: écrit (biographie) - CE, ex 3 + vocabulaire - oral (débat) - accord du participe passé: p. 113, ex.3 révisez: [|L'accord du participe passé - règle de base] apprenez: [|L'accord du participe passé] exercices p.114, 4,5 - pour l'oral (10/10 et 12/10): éviter des erreurs

3/10: vocabulaire écoute (corriger), qui et quoi reconnaissez-vous?: [| - vidéos: http://youtu.be/jZPDrNAFo1U] / [] politique: CE (photocopie) + chanson: [] [|Biographies] - [|Personnalités célèbres]- [|Hommes Politiques] - [|Rois] en rapport avec une époque: [] en rapport avec un fait historique: histoire - [|Scandales politiques] révisez [|Les temps du passé, exercice 2]- [|, exercice 3]//(le passé)// et utilisez un conjugueur - erreurs à éviter à l'écrit - [|Qu’est-ce-qu’une biographie ?], [|Quelles informations rechercher ?], [|Comment noter les informations trouvées ?], [|Les illustrations] exemples simplifiés (A2): [|Biographie de Rafael Nadal]- [|Simone de Beauvoir]__utilisez aussi l'imparfait et le plus-que-parfait__
 * pour l'écrit (5/10) et oral (10/10)**: [|Dirigeants] de la France et biographies (recherche)

**28/09:** personnages historiques et vocabulaire (corriger) - anecdotes de l'histoire (lecture) - C.O: é se renseigner sur l'écoute: [|Les Corps d'Armée en 1914 ; c'est quoi] [|La France des rois]: 20 photos commentées

26/09: [|exercice 1] : Louis XIV, Jeanne d'Arc, l'Indochine, etc... [|exercice 2] : Associez les siècles, les personnes aux événements marquants

21/09: -  écoute + oral: [|L'UMP souhaite que chaque Français fasse allégeance aux armes] testez vos connaissances sur //l' histoire de la France:// [|Quiz sur l'histoire de France] - []

19/09: : [|Jouer en découvrant les pays de la Francophonie] //(// //francophonie// //) à la maison)// [|Connaissez-vous la France?] //(// //civilisation//, // test) à la maison) // ||