année+scolaire+2013-2014

4/03 25 mars:



//ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:// [|Découvrez vos stratégies d'apprentissage]- - conseils méthodologiques (B2): [|Ici] //APRENDE CÓMO SE APRENDE: // //USO DEL DICCIONARIO:// **comment l'utiliser** agenda : du Dpt. de FRANÇAIS, de l' [|EOI] (25 mars: **chanson lip dub**: []), de TA RÉGION, EN FRANCE exercices d'années précédentes: 2012-2013: 2º NB - NI - 1º NA - 2011 - 2012 : 1º NB - 2º NA - 2010-2011 - 2º NB - NI - 1º NA
 * conseils - communiquer**
 * ACTIVITÉS AUX COURS, À LA MAISON ET EN VACANCES!**
 * **1è NIVEAU ÉLÉMENTAIRE (A1)**


 * EXAMENS (sauf évaluation continue): 3 juin (écrit), 2 ou 4 juin (oral) **
 * notes: 24.06 - 16.15 h (groupe A) et 19.30 h (groupe B) **

ALTER EGO 1+ (Hachette) LECTURE: "Carmen" A1 (Ed. CIDEB o Hachette sin CD) http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/ann%C3%A9e+scolaire+2011+-+2012 http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/activit%C3%A9s+niveau+d%C3%A9butant []
 * RÉVISION:**

ORAL/ÉCRIT: présentz votre personnage préféré + petite biographie. vidéo: professions (DVD dossier 3) et sport (dossier 4)
 * 28/05** - oral + évaluation + chanson (groupe B) - corriger activités

26/05 - écrit (A) - oral: personnage préféré - corriger activités (p. 130) 19/05- écoute + CE groupe A (et reste de B) - ORAL: PERSONNAGES - parler au téléphone (Henri) - __activités: p. 130/1,2,4__ chanson: [] (paroles) [] __**14/05**__ - lecture (à corriger): oral (2/3 élèves) - **activités: photocopies** 12/05 - relever écrit (description + biographie d'un personnage) écrire une lettre (Henri) - épreuves à corriger (p. 114) chanson ( []): trouvez les infinitifs 5/05 - verbes (Henri) - corriger activités (p. 112/1,2,6) - le présent (en chanson): [] 30/04 - Montréal : [] - climat, météo (Henri) - vocabulaire: []. [] - impératif/impératif verbes pronominaux: p. 105 - donnez des conseils (à un touriste/à un étudiant...) CE + oral, p. 96 - activités: p. 112/1,2,5,6 __28/04 -__ __JOURNÉE DE THÉÂTRE -__ __**Groupe A (16.15 h): corriger activités + lecture**__ __**chanson:**__ [] (À qui on rend hommage? Qui tu reconnais?) conseils (Henri): p. 104/8,9,10,11
 * corriger: p. 112-113 7/10A, 15, 17 -**
 * 7/05 - décrire une personne (p. 108)**
 * - passé récent (p .103) : [[file:futur proche et passé récent.pdf]]**
 * passé composé (CO p. 106-107): [[file:passé composé avec être.pdf]]**
 * activité: p. 112-113 7/10A, 15, 17 -**
 * ÉCRIT/ORAL: présenter votre personnage préféré.**
 * activités** du livre de lecture, p.31/1 -

23/04 - corriger (p. 90/6,7) - livre et lecture. écoute (phonétique: p. 91/9) - activités: vocabulaire (photocopie)

21/04 - expressions (Henri): [] activités pour mercredi: p. 90/6, 7 (a, b) 9/04: principales régions, villes...: [] corriger activités (pp. 94-95) et monuments:[] on - p. 94/8 - - livre de lecture [|www.didieraccord.com/**exercices**/2.1.1.2.html] [|http://www.google.es/url?url=http://lecoinducervanties.wordpress.com/2012/01/09/le-passe-recent-le-present-progressif-et-le-futur-proche/] []
 * activités**: p. 94-95 /1, 6, 10, 11, 14
 * exercices de verbes** (autocorrigés):

7/04 - corriger activités écoutes: [] - (devoirs) []

2/04 - impératif + futur proche (p. 87) chanson: - activités (photocopie)

31/03 - proposer (p. 84): accepter/refuser (p. 85) - exercices autocorrigés de verbes: [|www.lefrancaispourtous.com/**verbes**_du_1er_groupe.htm] [|www.lepointdufle.net/ressources_fle/**present**_1er_groupe.htm] [|www.ortholud.com/**conjugaison**/**present**_de_l_indicatif/] 31/03 - invitation + réponse (écrit + oral) verbes: corriger (activité), particularités, activité: Point Langue (impératif, futur proche), p. 87 26/03 - corriger activités (p. 86) - phonétique (p. 83/13) livre de lecture - verbes chanson: [] - activités: p. 83 (Point Langue) + CE Soirée couscous (groupe B) 24/03 - Henri: CE (p. 88-89) +oral (activités - horaires) corriger (activités, évaluation); chanson: [] groupe B: photocopie ex 4 + phrases nourriture et boissons
 * activités quotidiennes**: verbes pronominaux (photocopie)

19/03 - ORAL (activités ce week-end, etc) - photocopie ex 4 (CE, soirée couscous) - chanson (Henri) 12/03 - **alimentation** - au restaurant: écoute (photocopie) oral (groupes) : [] - []- (individuel) [] vocabulaire: [] activité: aller + infinitif (photocopie)

10/03 - (Henri): **repas, nourriture et boissons** petit déjeuner et goûter: [] vocabulaire (audio): [] j'aime/je n'aime pas (aliments, boissons) chanson: []
 * écoute, lecture, écrire**
 * activité (inviter): p, 86/8,9,10**

[] []
 * 5/03 -** la francophonie (Henri) / la Guadeloupe: []
 * - corriger activités (photocopie + livre)**
 * 26/02 - écoute (la famille) + possessifs**
 * chanson:** http://www.youtube.com/watch?v=Xq8mgAetEVM
 * 24/02 - logement et pièces (Henri)**
 * corriger: p. 72 -**

http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/nombre exercices: [|//Pluriel// des noms et des adjectifs - Français facile] pluriel des noms: [|http://soutien67.free.fr/francais/theorie/orthographe.htm#nomplu1] pluriel des adjectifs: [|http://soutien67.free.fr/francais/theorie/orthographe.htm#pluadj] [] [|HOM | Créateurs de //sous vêtements// pour //hommes// et //lingerie// **...**]
 * 19/02 - expressions (Henri) -**
 * relever description + oral -** **activités (p. 71):**
 * le pluriel: p. 69 - [[file:LE NOMBRE-1.pdf]]**
 * __activités__**: p. 72/8 (1), 9, 10
 * 17/02 -** **corps et description, les vêtements**
 * corps humain:** []-
 * et vêtements: -** []
 * sous-vêtements/dessous**: Lingerie Simone PERELE -
 * caractéristiques physiques: taille, poids, couleur de la peau/des cheveux/des yeux, (avoir) grain de beauté/tâche de rousseur...**
 * __se décrire physiqment__: oral + __écrit (activité)__**
 * chanson:** []
 * + paroles:** []

pour vous comment est le français? qualités et défauts de A � Z __**activité: p. 68/10 b**__ http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/vocabulaire+d%C3%A9butant+%282%29##h @http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/HPotCO/journee/journee1.htm @http://www.estudiodefrances.com/exercices/heures.html @http://lexiquefle.free.fr/heure.swf @http://www.languageguide.org/french/telling-time/
 * 12/02 - annonce: voyage au Maroc**
 * activité:** **pluriel (p. 69)**
 * 1****0/02 - révision: caractère, famille**
 * l'heure:**
 * - activités quotidiennes:** http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/vocabulaire+d%C3%A9butant+%282%29##aq@http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit11/u11_situation_a01.html


 * 5/02=10/02 - corriger activités**
 * groupe B - compréhension écrite, p. 66/1,2,3**
 * 3/02 - loisirs (Henri) - crêpes (la Chandeleur)**
 * corriger p. 65/14 - compréhension écrite (p. 66/1,2)`+ oral (66/3) -**
 * activité: p. 67/4 (a/b), 7 (écrit)**
 * 29/01 - évaluation + bulletin (mineurs)**
 * corriger 65/b + 63/faire... (groupe B)**
 * dictée - activité (por lundi), p. 66/1,2**
 * 27/01 -** **professions (p. 64-65)**
 * écoute (� corriger) - __devoirs: p. 65/14__**
 * 20/01 -** **corriger p. 67 - p. 63 (B)**
 * goûts, activités de loisir (Henri - p. 62)**
 * devoirs: Point langue/professions (p. 65/B) +**
 * p. 62/1,3,4 a (groupe B)**


 * 15/01- [[file:Révision vocabulaire.pdf]]**
 * devoirs: p. 67 Point Langue**

frances3-macarena.blogspot.com/.../**linterrogation**.htm... [] exercices: chant de noël: [] (paroles) []
 * 20/12 - 8/01 - révision et activités**
 * poser des questions:**
 * 18/12 - Noël en France:**

Fête de l'École (19) révision et activités
 * 16/12 - [[file:Les métiers .pdf]]**
 * corriger exercices (p. 58/1,3,8,9) -**
 * compréhension écrite et orale (� corriger)**
 * prochainement:** Noël en France (18/) - professions (p. 64)


 * 11/12 - carte postale (lecture - � corriger)**
 * provenance et destination: p. 54**
 * phonétique: p. 55/7,8 -** **écoute p. 55/9**
 * activités: p. 58, 1,3, 8, 9 -**

[] chanson: exercice 2 (vocabulaire de la nature) - verbe: [|FLE - //Aller// - //Présent de l//'//indicatif// - Français facile] - vocabulaire: [] [|http://monchemindanslaville.blogspot.com.es/p/**lexique-de-la-ville**.html] - � Paris: http://youtu.be/mvY6zak1LGY [|http://monchemindanslaville.blogspot.com/p/la-**localisation-dans-la-ville**.html] - quartier/ville/magasins...: http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/vocabulaire+d%C3%A9butant+%282%29##vil métiers/professions, Noel (Henri)
 * 4/12 - corriger:** p. 49/8 (A+ B: oral)
 * écrire une carte postale, p. 52-53**
 * aller** (� la/au/� l'/aux + nom de lieu)
 * transport, hébergement, météo, activités**
 * activités � la maison:** écrire une carte postale (pour 11/12)

chanson sur Paris (sous-titrée): []
 * 2/12 - Paris et voyages**
 * [[file:Paris - carte des monuments.docx]]- [[file:Paris - arrondissements.pdf]]**
 * corriger activités (écoute + oral)**
 * itinéraires (p. 50/10,11)**
 * hébergement (p. 48-49)**
 * __activités:__ p. 49/8 (A+ B: oral)**
 * prochainement:** écrire un carte postale (p. 52-53)

(en groupes) quels **personnages, lieux et objets** vouz connaissez?: [] oral (groupe B): []
 * 27/11 - localiser des objets (dans une chambre)**
 * oral:** [[file:situation.docx.pdf]]
 * écoute:**
 * villes (groupe B)**
 * activités:** p. 47/12 (oral)

[|http://tourismefle.free.fr/dans_la_rue.htm#Act1] (chansons): qu'est-ce qu'il y a: [] qu'est-ce qu'il n'y a pas? [] géographie de la France: []
 * 25/11 - localiser, itinéraires**
 * mon quartier (écrit/oral)**
 * activités:**

chansons (animaux): [] - (paroles) [] (dauphin): [] - (paroles) []
 * 20/11 - animaux (Henri): [[file:vocabulaire animaux .pdf]]**
 * corriger:** p. 41/9 - 11 + 12 (oral)
 * activité:** présentez votre quartier (écrit / oral)

JEU DES PHRASES: avoir/être/aimer: personne - affirmation/négation/interrogation rendre écoute corrige - corriger devoirs (possessifs et verbes - 44/,1,2,3) activités: p. 41/9 - 11 + 12 (oral) - Ella (Fitzerald), elle a**:** [] prochainement: animaux- lieux publics p. 41/15, 16, 17, 18
 * 18/11 -** verbes: avoir, être, 1e conjugaison: p. 36

chanson (traduite) [] verbes: avoir, être, 1e conjugaison: p. 36 JEU DES PHRASES: avoir/être/aimer: personne - affirmation/négation/interrogation
 * 13/11 - corriger CE - écoute (� relever) -**
 * oral (passion/rêve), p. 36/**
 * activités: [[file:possessifs et verbes.pdf]]**
 * prochainement**:

corriger activités - négation
 * 11/11 -** mois, saisons (Henri)
 * activités (CE): pp. 44-45, 1,2,**

[] corriger: p. 24/2,3,7,8, 10 activités: p. 40/1,2,5, 6 PROCHAINEMENT: CE + CO, p. 34, 36 oral: mon rêve/ma passion verbes, p 37: 1è conjugaison (rêver) - avoir - être l'Europe (p. 38-39) - Paris
 * 6/11 -** la famille (Henri)

corriger 31/3 - écoute: 31/4,5,6 interrogation: quel (p.31) + exemples article indéfini (exemples), p. 30 activités: 24/2,3,7,8, 10 [|la francophonie:]:en [|Europe]- en [|Afrique]- en [|Amérique] quiz: [|La francophonie] - [] prochainement: vocabulaire (famille)
 * 30/10 -** pays et langues (Henri)

28/10 - verbes: être - avoir corriger activités texte, p. 28-29 demander: p. 30 - [] activités: p. 31/3 l'interrogation**:** [|Poser la question]:

23/10 - salutations: p. 26-27 formel: bonjour - vous informel - salut - tu

ACTIVITÉS � corriger lundi:

À LA MAISON (AUTO-CORRECTION) []

[|Apprendre-le-francais-avec-Premiere-classe.htm?&pid=2040&signal=1&zone=221]

PROCHAINEMENT chanson: les sons /v/, /z/ []

+ wiki + oral + devoirs (Parcours, p. 14) salutations (audio) : http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/vocabulaire+d%C3%
 * 21/10** - tu/vous (Parcours 1, p.11-12-13)

pays, nationalités, langues - féminin écoute (Parcours- P8) chanson: nombres et nationalité: [] la géographie de la France en chiffres []
 * 16/10** - corriger devoirs

ÉCOUTE (nombres) - bingo parler en cours Phrases utiles en classe (slide) [|Apprendre les mots de la classe]: audio - épelez ORAL - parler au prof/au camarade p.15 - 17B - (18) DEVOIRS:
 * 14/10 -** ORAL se présenter

chanson - un pays: [] - un peintre: [] objets: demandez � votre camarade [|le son /y/ s'écrit u:] vocabulaire: chanson : [] quels nombres vous écoutez?
 * 9/10 -** dates - objets - personnages

RÉVISION - écouter et prononcer le vocabulaire [|La salle de classe. Découvre les 12 mots � écouter.] Au collège ! __[|Qu'est-ce qu'il y a dans la trousse?]__ les sons /v/ - /b/ [] (paroles) []

a) Présentez votre personnage préféré (homme/femme- âge - nationalité - profession...) - Qui est -ce? b) Complétez la fiche et...: c) Distinguez les sons: d) [|le son /y/ s'écrit u:] e) **[|les objets de la classe]** f) [|exercice]: demandez � votre camarade: qu'est-ce que c'est? [|PRATIQUEZ LES SONS] jeu: [|objets de la classe:]‎
 * 7/10 -** **ORAL:**

écoutes: a) révision: l'alphabet + exemples b) jours et mois de l'année: [|-jours-de-la-semaine-les-mois-] c) oral (� 2) - date de naissance: tu es né(e) quand? d) qu'est-ce que c'est? e) écoute: quels 5 instruments on écoute? [] DEVOIRS (oral): Présentez votre personnage préféré (homme/femme- âge - nationalité - profession...) - Qui est -ce?

corriger exercice de l'alphabet: oral/écrit quels mot vous reconnaissez? qui est- ce? (personne....): demandez � votre camarade c'est...un homme - une femme - un/e acteur/trice - un/e chanteur/teuse - un/e politicien/ne - un/e sportif/ive il/elle est français/e - américain/e - allemand/e - anglais/e - italien/ne ÉCRIT/ORAL - Complétez le questionnaire et présentez votre camarade:
 * 30/09** **-** révision: []

À LA MAISON: qu'est-ce c'est? (chose): [|Dialogue://Qu//'//est//-//ce que c'est//?-espagnol] réviser: // [|Abecedario sonoro] // : les nombres: http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/vocabulaire+d%C3%A9butant+%281%29##nomb

ORAL: âge - année de naissance l'alphabet et les sons (eu/oi/ou - e/u - v- ill/y - s/z) épeler: // [|Abecedario sonoro] // : écoutez les exemples
 * 25/09** - annonce PIC (26.09 - 16.15 h - classe 7)

utilisez [|un prononciateur]

Relever fiche de l'élève
 * 23/09** //prueba de diagnótico:// quel est votre niveau?

L'ALPHABET - en chanson: [] avec des exemples: http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/ab%C3%A9c%C3%A9daire

http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/premier+cours
 * 18.09 -** premier cours (visuel):

activité à la maison: - l'alphabet: http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/ab%C3%A9c%C3%A9daire || **1è NIVEAU AVANCÉ (B2.1)**

** 3 juin (écrit), 4 juin (oral) ** ** notes: 24.06 - 19 h **
 * EXAMENS (sauf évaluation continue): **

ALTER EGO 4 (Hachette)  LECTURE: Jean de Florette (M. Pagnol)   **RÉVISION:** http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/niveau+avanc%C3%A9 http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/ann%C3%A9e+scolaire+2012-2013 (**exercices de chansons**): **// nivel avanzado 1 //**
 * chansons: (sous-titrées**) http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/...

**29/05** - révision, oral + évaluation chanson: []

27/05 - corriger CE, écrit (lettre) - chanson: []

22/05 - exposés Alex: Gonzalo:[] chanson (Aznavour): [] 20/05 - lecture+ relever écrit - 15/05 - exposé MJ + M (Seychelles) corriger CE p. 73/6,7 - activité: écrit, p. 73/8 [] 13/05- corriger: écoute p. 72 (plage/track 12)

8/05 oral JL: corriger: CE (p. 70/3, 71/6,7) écoute (à corriger): [] oral: interview a un(e) artiste activités: écoute p. 72 (plage/track 12) 6/05- corriger écrit - CE (p. 70/3, 71/6,7 oral:: dates Gonzalo (22), Mercedes interview à Hollande: []

29/04 - rendre Portraits (écrit, p. 65/11-12) - __activités orales pour mai:__ exposé sur un évènement culturel ou historique en France, artiste ou pays ou ville francophone 6 Mariola/8 JLuis/13 Alex//15 MJ/20 Carmen/22/27/29//

24/04 - questionnaire livre + extrait du film 22/04 - exposé: MJ (Dublin) - corriger activités

8/04 - exposé Gonzalo (Suède) corriger le but (pp. 64-65/1,2,4,10) chanson: [] activités écrites: p. 65, 11

3/04 - corriger: p. 63/1,2 + extrait l'Auberge espagnole



1/04 - Alex (Rennes) - correction (p. 61/7,9) Poisson d'avril: [] activité: p. 63/1,2

27/03 - discrimination: [] (témoignages) []

25/03 - l'actualité - 25 ans del 'EOI corriger activités (p. 60) - activité: p. 61/7,9 20/03 - 25 ans del 'EOI - correction écrit activités: p. 60 /3, 4)

18/03 - Les Alpujarras (JLuis) - livre de lecture - corrections: examen oral - CE (p. 57) constr. impersonnelles (photocopie)

13/03- corrections: examen, activité: p. 57, 4, grands parents aujourd'hui: []

11/03 - le vin (Henri): []- [] hommage (11 M): []

activité: p. 57, 4, 5a

6/03 - épreuves écrites 4/03 - épreuves: oral
 * 25/02 - La Corogne (Carmen)**
 * activité: p. 51/1,2,3**

20/02 - corriger grammaire recomposer une lettre série de télévision (culture) activité: exercice 1 (photocopie)

18/02 exposé Xérez (Gonzalo) dates épreuves (mars): 4 (oral/6 (écrit) corriger activités activités: opposition (p 49/7,8) pour jeudi

13/02 - Henri corriger chanson - dictée __activités: p 48/1,2,3,5__ 11/02 - le passif - objets: oral: mon quartier: changements, projets paroles: [] 6/02 - relatifs - ùrbanisme � Paris (années 80): types de projet et caractéristiques: [] oral: interview sur projet d'urbanisme dans votre quartier (10 mn de préparation) chanson: [] décrivez cette maison:[] - paroles: [] activités (grammaire), p. 45/6 a) - 8, 9, 10 4/02 - la monarchie espagnole (Henri) 30/01 - corriger CE (p. 41) - test (photocopie, oral: question + résultats) exercices (pour mardi): p. 44/4,5 28/01 - évaluation - corriger exercices (lettre, p. 43) activité: CE p. 41 (8-9-10) 21/01 - lettre, p. 43

correction d'erreurs activité: p.43/9 (écrit à corriger)

16/01 - oral: évolution des relations familiales écoute: p. 42 oral (en groupes) description de votre logement - racontez le logement de votre camarade chansons: a) qu'est-ce qu'il y a derrière la maison [] b) comment serait cette maison? qu'est-ce qu'on y ferait? (paroles) [] activités: texte, p. 41 (8,9,10, 11-oral-)

14/01 - conversation (affaire Hollande) corriger devoirs livre de lecture humour: les Marseillais

Le Père Noël en 4 mn:[] 19/12 - fête de l'École 17/12 - Noël (Henri) + chanson corriger p. 36/6, 7 (oral) activités (pour Noël) []

12/12 - corriger 35/5,6 - écrire + oral: p. 35/9 écoute (p. 36/1,2,3,4,5) activité: p 36/6 + 36/7 (exposé)

corriger: p. 32-33/2,3 - 34/4 chanson: [] oral: si j'étais millionnaire/président... activités (subjonctif), p. 35, 5,6
 * 10/12 -** gestes, onomatopées (Henri)

[|chanson (Je suis pour)]+ oral __**activités**:__ p. 32-33/2,3 - 34/4 prochainement: écoute: 5,6,7
 * 5/12 - corriger:** p. 31/5 (employez-les),7,8
 * donner son avis**: p. 34 1/3

(chanson avec corrigé): [] si c'est trop diificile...: [] + paroles: []
 * 3/12 -** **parcs naturels** (Henri)
 * corriger activité:** p. 30/2,3,4
 * oral:** chez le médecin - conseils � ami(e) malade
 * activités: p. 31/5,7,8**

(paroles) []
 * les sentiments** (vocabulaire, p. 128)
 * écoute**: le corps et la maladie (p.28)
 * chanson**: [[file:je suis malade.pdf]]
 * oral:** quand êtes-vous malade?

[] - (paroles, avec erreurs) [] activité: vocabulaire (photocopie, p. 128)
 * 26/11 - littérature (Henri)**
 * lettre de réconcilation (lecture et corrigé)**
 * chanson: [[file:La corrida (F Cabrel).pdf]]**

oral: premier amour - chanson (premier amour): [] activité: lettres à recomposer (ex. 1/2)
 * 21/11 - rendre biographie -**
 * lettres d'amour (p. 26) -**
 * vocabulaire + exercices (photocopie)**
 * chanson:** [] + CE (Edito, o.41)


 * 19/11 -** philosophes / vie quotidienne

sketch (la Belgique): [] qu'avez-vous compris biographie: Coluche, p. 22-23/1-4 sketch (CO): [] activité: rédigez une biographie de votre personnage historique, p. 23 (135-150 mots) Coluche (les restos du coeur) []
 * 14/12 -** exposés (Alex, Manu)

exposés: (Mª Jesús, Mercedes) corriger, p. 20/1,2 activités (rapports de temps): p. 21/8,9 JT de la Polynésie: []
 * 12/11 -** conversation (Henri)

exposés (Carmen, José Luis) centenaire d'Albert Camus: [] //chanson: []// activités: p. 20/1,2 (verbes pronominaux) [] [|Participe passé : Accord des verbes non pronominaux](vidéo) prochainement**:** rédiger une biographie (p. 22-23)
 * 7/11-** corrections (17/13 - 18/2) -

accord du participe passé (p. 17/11,12,13) (verbes pronominaux) [] [|Participe passé : Accord des verbes non pronominaux](vidéo) exposés: Gonzalo, Mariola activité: CE, p. 18/2
 * 5/11 -** argot (Henri)

p. 16/3,4,5 chanson: [] oral: comment a changé votre vie? de quelle année on parle? [] ÉCOUTE à relever: [] activités: accord du participe passé (p. 17/12,13)
 * 31/10 -** le passé:

29/10 - conversation (Henri) lettre de motivation (lecture) - corriger CE (p. 12) le son e muet: chanson, exemples activités (le passé), p. 16/3,4,5

grève de l'enseignement (France, 2011): [] apprendre à l'école (chanson) [] chanson hommage à Gilbert Bécaud: []
 * 24/10** - COURS + RÉFLEXION SUR L'ENSEIGNEMENT ET SERVICES PUBLIQUES

corriger 177/4 - 198/1,2 [] ACTIVITÉS livre (Alter Ego-4): p 12/1,2, 4 (oral) rédiger une lettre de motivation: p. 14-15 chanson: quels e sonts muets
 * 22/10 -** conversation (Henri): système politique

(fixer dates exposés Brel et E.Piaf) révision: pays et préposition (� /au/aux/en), langues et habitants chanson:[] la géographie de la France en chiffres [] ACTIVITÉS (GR) 177/4 - (VOC) 198/1,2 prochainement: Alter Ego-4
 * 17/10 -** définition de votre pays (lecture) - (écrit) charte

vidéo: [] ÉLECTION DÉLÉGUÉ(E) - AE - photocopies corriger 186/ 1/2 Les chartes sont des actes juridiques signés par plusieurs acteurs pour définir un objectif et parfois des moyens communs Rédiger une charte: acte juridique signé par plusieurs acteurs pour définir un objectif et parfois des moyens communs: choisir un sujet
 * 15/10** - lecteur (18.45): chanson

ORAL : Comment épargner de l'énergie (� 2/3) chanson (JBrel) [] pays? - Relevez: termes géographiques, de la nature - mois de l'année ACTIVITÉS: Ecrivez un petit texte pour définir notre pays - p.186
 * 10/10 - corriger CE.** p. 176/1,2,3:

poésie et chanson: [|Le Dormeur du Val : Arthur Rimbaud] qui est-ce personnage? en chanson: [] (paroles) [] qui écrit? à qui? pourquoi? il demande quoi? écrivez individuellement un texte contre les guerres
 * 8/10 -** relever la lettre - correction

//**3**//**/10 -** corriger chanson + oral (individuellemen): A-t-on tous les mêmes droits? ORAL (interview � 2/3): vous êtes indigné, expliquez les motifs CE: l'interrogation: [] Posez cinq questions � vos camarades sur la France, la culture francophone...Utilisez des moyens différents (combien, comment, quand, quel, qui, oú...) ACTIVITÉS À LA MAISON: Vous écrivez au Maire pour défendre les droits d'un voisin étranger. Expliquez-lui le problème

DEVOIRS: Commentez � la classe une phrase, una blague, un dessin, une vidéo (au choix): http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/humour
 * 8/10 -** CE/CO/PHONÉTIQUE: (Agenda 3, p.164-5)

ÉCOUTE: Humour (JT): [] relevez les nouvelles des différents JT DEVOIRS: []
 * 1/10** - corriger 15/10 + situation
 * b)** chanson sur les droits (MLe Forestier):

1- corrigez à votre camarade ses ereurs 2- Journée internationale des langues: [] b- Votre phrase écrite sur les langues 4- TEXTE (p. 158-159), ex 1,2,3, 4/5 (écrit/oral), p. 159/10
 * 26/09**

Révision B1
 * 24/09** - Relever fiche de l'élève et lettre formelle

ACTIVITÉ présentez les 3 personnages et la situation []



Révision du NI (livre B1) lettre formelle (p. 132): 1, 2 - devoirs: 3

OUTILS POUR AMÉLIORER VOTRE APPRENTISSAGE (wiki) - outils à utiliser - pratiquer votre niveau B2 - pratiquer les compétences, la grammaire, et le vocabulaire || **2è NIVEAU AVANCÉ (B2.2)**


 * EXAMENS: 12 juin - ORAL: 17 juin **
 * notes: 24.06 - 17 h. **

LE NOUVEL ÉDITO B.2 (Didier) LECTURE: au choix

http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/ann%C3%A9e+scolaire+2011+-+2012
 * RÉVISION:**

http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/niveau+B2.2+%285e.+ann%C3%A9e%29

ÉPREUVES PUC (modèles): http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/%C3%A9preuves+PUC

exposé Sylvie (Rennes), MJ?
 * 29/05 - modèles épreuves**



exposé JP (Québec) - chanson: [] 22/05 - exposé Patricia - CE 20/05 - exposé (V) - _ Groupe:
 * 27/05** - corriger: p. 133/3,4,5

15/05 - exposé: Paris, chanson: 13/05 - le corps: corriger exercices- activité: expliquez deux expreessions [|Locutions et proverbes: corps] - [|Expressions idiomatiques sur le cor] [|ps]- [|Expressions - parties du corps]- [|Expressions liées au corps] 8/05: corriger activités: p. 160/1, écoutes (bon/mauvais - quantité) - exposé (Elisa) écoute (à corriger): [] oral (à 2/3): interview � un(e) artiste chanson (Normandie): [] activités: p. 164/1,2 - 6/05 - corriger rimes, structures (chanson Dutronc) [] oral: JT, nouvelles... - exposé: la Normandie (Fe)// activités: p. 160/1+1 (la cuisine + la quantité)

29/04 - corriger CO (évaluation) - oral: relations sexuelles

24/04 - corriger: évaluation (EE), chanson (accents), exposé (Fé)

22/04 - fromages: [] corriger activités - exposé Elisa activité:

Apprendre le français avec le cinéma : http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/films
 * exposés livre: 1/04 Gracia + Elise -**
 * - 8 (V +JP) - 3 (Fe + P) -**

8/04 - corriger grammaire Exposés: Patricia, JPedro, Vicky chanson: [] activités: p,154-155, CE (3,4,5) - CO (1-6)

3/04 - corriger, p. 151 - exposé Elise 1/04 - le parfum (Henri) - exposé: Gracia - Poisson d'avril: [] 27/03 - exposés livre (MJ) + corriger CE discrimination: [] (témoignages) [] activité: p. 151/1-5

25/03 - 25 ans del 'EOI Carteya (JPedro) - grotte (Gracia) discriminations: oral, 20/03 - 25 ans del 'EOI - exposés du livre (MJ - S) corriger PUC (CO) - exposé livre (MJ + Syvie) activités: p 145 (oral � préparer)


 * 18/03 - (Henri) : Vicky (+MJose)**écoute: []
 * corrections oral (PUC), CE (p. 144),**
 * impersonnels (photocopie) + activité (exercice B)**

13/03

grands parents aujourd'hui: [] (oral) correction activité et examen
 * activité**: parents et enfants d'hier et d'aujourd'hui (oral)

11/03 - le vin (Henri): [] - [] hommage (11 M): [] activité: p. 144 - 4, 6

26/02 - épreuves (simulation PIC) http://www.youtube.com/watch?v=e_zJLS-5POo
 * 25/02 - recettes (oral)**
 * animaux et comparaison**
 * écoutes - photocopie**

[] - []
 * 20/02: corriger vidéo (p. 136)**
 * activité: p. 146/1,2**
 * 18/02 -**
 * dates épreuves (mars):**
 * 4 (oral)/6 (écrit) -**
 * exposés livre:**
 * mars: 18 (MJ) - 20 (S) - 25 (G) - 27 (E)**
 * avril: 1 (P) - 3 (Fe) - 8 (JP) - 10 (V)**
 * [[file:la javanaise (chanson - sons).pdf]]expressiones et contrepèteries:**

[] http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/%C3%A9couter+des+interviews
 * 13/02 - Henri**
 * dictée**
 * activité: p. 142/1**
 * 11/02 - la femme au travail (p.140)**
 * congé maternité:**
 * oral: ´demande de congé**
 * (maladie, maternité, convenance personnelle)**
 * 6/02 corriger activités (oral Gracia, test actu....) - écrit (� corriger) - activités: CE, p. 140 (1-6)**
 * 4/02 - la monarchie espagnole (Henri)**
 * test actu (photocopie) + oral**
 * métier: Gracia, MJose ...**
 * 30/01 -** **corriger exercices (CE, chanson)**
 * oral: métier**
 * activité: CO, p. 136 (Pause café)**
 * 28/01 - chanson � corriger**
 * activités (écoute/oral):** **choisissez un métier**
 * et expliquez-le:**
 * 21/01 - corriger exercices**
 * oral (� 2): conseillez � un étranger qui vient travailler en Espagne**
 * écrit/oral: définition du travail**
 * livre de lecture: dates**


 * 16/01 - corriger CE**
 * livre de lecture et dates des exposés**


 * activités de vocabulaire: p. 138/7,8**


 * 14/01 - conversartion (Affaire Hollande)**
 * exercice de grammaire**
 * devoirs � corriger 16/01: CE de Noël**

[]
 * Le Père Noël en 4 mn:**
 * 19/12 - fête de l'École**
 * 17/12** - Noël (Henri) -
 * activités (pour Noël)**

12/12 - la condition (si) - lecture - questionnaire sur l'amitié: p. 134/2 chanson (si j'étais président) [] (paroles): [] activité: (CE), p. 136-137/4, 5,7

[] chanson: [] activité (écrit): si j'étais...
 * 10/12 - la mode, expressions:**
 * corriger: (CO)** p. 127/2,3,4,5,6

[|Le déjeuner du matin] [|Les passantes] [|Sous le Pont Mirabeau]
 * 5/12 [[file:LA POÉSIE EN CHANSON.pdf]]**
 * CE**: p. 126
 * activités:** p. 127/2,3,4,5,6

[] versión originale + paroles): []
 * 3/12 -** objets qui ont transformé la vie (Henri)
 * amour et amitié**: CE. + écoute p. 131 -
 * grammaire/temps verbaux**: p. 133/3/4/5

vocabulaire des sentiments: corrigé, p. 221 c**hanson**: (paroles) [] prochainement: subjonctif - écoute la mode (Henri)
 * 28/11**
 * oral**: définissez-vous
 * CE:** p. 130/1,2,5,6, 7 (oral)
 * activité: p.** 131 (CE)

[] - (paroles avec erreurs) [] activité: définissez-vous d'après les résultats du... prochainement: écoute/texte p. 122-123
 * 26/11 - peinture (Henri)**
 * lettre de réconcilation (lecture et corrigé)**
 * chanson: [[file:La corrida (F Cabrel).pdf]]**

[]
 * 21/11 -** 3 élèves (MJ -G F)
 * exposé** Fe (Burkina Fasso) - **commentez:** []
 * lettre � recomposer** (Edito, p. 38)
 * oral**: premier amour: []
 * écoute/chanson** (La tendresse) + **oral**
 * activité:** écrit � corriger (lettre de réconciliation)


 * 19/11 -** Henri

chanson hommage au texte: [] exposés (Maroc, Mali, Luxembourg) chansons: qu'est-ce qu'on voit? (Afrique) [] [] (Bamako) [] activités/grammaire. p. 124/1,2,3 Montréal: [] prochainement: Henri - exposé Fe (Burkina Fasso) chanson: La tendresse + oral
 * 14/11 -** corriger exercices

[] prochainement: exposés (Patricia, Fe, Silvia, Elisa) écoute � relever. 19/11 - actualité/peinture
 * 12/11 - les fêtes (Henri)**
 * exposés: Mª José, Gracia,** **J. Pedro**
 * la Belgique:** []
 * le Luxembourg:** []
 * Québec/Montréal:**
 * vocabulaire: p. 120, 121/1 - __corrigé p. 221__**
 * activité (CE), p. 121**
 * 11 novembre 2013: []**

exposés: Mª José, Fe (quand on ne vient pas au cours, il faut avertir en avance) la Suisse: [] les Français au Quebec: [] centenaire d'Albert Camus: [] chanson: [] activités: p.120/1,2,3 - p. 121/1 prochainement**:** fêtes, argot (Henri) - Gracia (14/11)
 * 7/11 -** corrections (119/8) -

exposés: Vicky, Gracia Haití: (écoute) [] Suisse: (humour) [] [|EXPRESSIONS SUISSES] activités: p. 119/8 différences entre Français et Suisses: [] musique francophone d'Haiti: [] explicatfion d'un tremblement de terre: [|http://www.youtube.com/watch?v=Xv3V6AmbU] [|-I&feature]
 * 5/11 -** argot (Henri)

autocorrection, p. 220 p. 111/1 - p. 114/2,3 - p. 114/2,3,4 ÉCOUTE � relever: [] ORAL - en groupe: Pour une nouvelle école (p. 116) de quelle année on parle? Quels événements ont eu lieu? [] ACTIVITÉS: la conséquence: 114/5-6
 * 31/10 -** locutions:[[file:faire - rendre + adjectif.pdf]]

corriger écoute (p. 112/DVD6-4-9) ça m'énerve + chanson: [] oral: qu'est-ce qui vous énerve? la conséquence: p. 114/1 activités: p. 111/1 - p. 114/2,3
 * 29/10 -** conversation (Henri)

ET SERVICES PUBLIQUES Grève de l'enseignement: [] débat:arguments pour/contre une grève chanson hommage � Gilbert Bécaud: (villes) [] (produits) [] PROCHAINEMENT: rendre/devenir + adjectif - ça me fait + infinitif/m'énerve/me déguite/me plait...
 * 24/10 -** RÉFLEXION SUR L'ENSEIGNEMENT

[] corriger (p. 111/3 - oral) -´p. 113 - oral- [] ACTIVITÉS p. 112/ DVD + questions 1-8 prochainement : la cause (p 114-115)
 * 22/20** - conversation (Henri): système éducatif

[] vidéo (Agenda3/S7) chanson:[] révision: pays et préposition (� /au/aux/en) exposés (blague): MªJose, Fe corriger ex. changement (corrige. p. 110) ACTIVITÉS: (p. 111/3) -´p. 113
 * 17/10** - dates exposés pays/régions francophones

ÉLECTION DÉLÉGUÉ(E) - AE - photocopies corriger: p. 107/7 - exposé**:** MªJose (Charlemagne) [] (la France en chiffres) [] chansons: (Paris) [] (France) []
 * 15/10 -** lecteur: s[[file:nico1-toutlefrancais/symboles - institutions - politique.pdf|ymboles - institutions - politique.pdf]]

exposé: Fe - écoute, p. 112 ORAL - événement qui a bouleversé votre vie c'est/ce/ça/il/on **-** ACTIVITÉS: 111/3 - p 110 (1-5)
 * 17/10 -** corriger: p. 110/1,2,3,4,5

exposé: Sylvie (chanson) phonétique: chanson (JBrel) [] pays? - Relevez: termes géographiques, de la nature - mois de l'année Ecrivez un petit texte pour définir notre pays ACTIVITÉS: vocabulaire, p 110/1,2, 3,4 ,5
 * 10/10 -** corriger CE: p.107/2-7

http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/humour intonation (poésie) [|Le bonheur est dans le pré] [] [|Le Dormeur du Val : Arthur Rimbaud]- qui est-ce personnage? en chanson: [] (paroles) [] qui écrit? � qui? pourquoi? il demande quoi? écrivez individuellement un slogan contre les guerres ACTIVITÉ: p.107/2-7 - 10.10:
 * 8/10 -****commentez** une phrase, una blague, un dessin, une vidéo:

b) exposés oraux c) écoute: chanson sur les droits (MLe Forestier): [] débat: A-t-on tous les mêmes droits? DEVOIRS: la justice- exercice corrigé de vocabulaire: renseignez-vous sur la justice http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/la+justice+en+France
 * 3/10 -** corriger CE, p. 105-106

écoute**:** choisissez les nouvelles d'un pays et donnez les titres de ces nouvelles (2 écoutes - 10 mn + oral) [] texte, p. 105-106 + débat DEVOIRS: exposés oraux (personnage historique)
 * 1/10** - relever fiche -

exposé oral (personnage historique) testez votre niveau: 1- Présentez les candidats
 * 24/09** - Relever fiche de l'élève -
 * ÉCOUTE**: []

ACTIVITÉ (à corriger 1.10) commentez une phrase, una blague, un dessin, une vidéo: http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/humour
 * 26/09 - pas cours (épreuve PIC)**

Corrigez exercices (photocopie) Qui et quoi reconnaissez-vous? Commentez (� 2/3): [], au reste de vos camarades. ORAL - Quel personnalité ou époque historique préférez-vous et pourquoi? DEVOIRS: exposé personnalité, événment ou époque historique (5-7 mn)
 * 19/09** - L'HISTOIRE

OUTILS POUR AMÉLIORER VOTRE APPRENTISSAGE (wiki) - outils à utiliser - pratiquer votre niveau B2.2 - pratiquer les compétences, la grammaire, le vocabulaire le cinéma: http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/cin%C3%A9ma+fran%C3%A7ais et des extraits de films: http://nico1-toutlefrancais.wikispaces.com/films ||