vocabulaire+-+niveau+intermédiaire


 * //__niveau intermédiaire__//**
 * ** PLAN DE LA PAGE **
 * salutations (révision et précisions) **
 * image de soi, sentiments et émotions, excuses **
 * qualités/défauts: place de l'adjectif **
 * emploi, entretien d'embauche **
 * nouvelles technologies: ordinateur, internet, portable **
 * consommation, achats, soldes, inventions et objets insolites **
 * malbouffe et alimentation **
 * loisirs: lecture, activités culturelles, animaux, **
 * jeux d'enfance, spectacles - **
 * proposer - accepter, refuser**
 * médias: télévision - faits divers - associations **
 * logement, types de famille - ville/campagne, déménager **
 * accidents - la voiture, covoiturage **
 * administration: documents **
 * environnement, changement climatique, météo **
 * situations - souhaits **
 * registres - synonymes et antonymes **

liens vers les compétences et des pages du même niveau [|liens de langue française (intermédiaire)] exercices : niveau intermédiaire [|COURS DE FRANCAIS POUR NIVEAU INTERMEDIAIRE] NIVEAU B1.1 tests par compétences: __ [|Tout le niveau B1] __ vidéos
 * écouter - écrire - lire - parler - grammaire **



niveau B1+ (intermédiaire 2) || [|L'amitié] [|L'amour] [|La famille] [|Le travail] [|L'argent] [|Les nouvelles technologies] [|L'écologie] - [|L’environnement] [|faits-divers] [|Accidents et incidents à la maison ou dans la rue]

Le caractère: [|1] / [|2] / [|3] / [|4] / [|5] / [|6] / [|7] / [|8] La lettre de motivation: [|1] Le CV: [|1] L'entretien d'embauche: [|1] L'environnement: [|1] / [|2] / [|3] / [|4] / [|5] / [|6] / [|7] / [|8] L'informatique: [|1] / [|2] / [|3] Le progrès / la technologie: [|1] / [|2] / [|3] / [|4] / [|5] [|un truc par jour] Objets insolites || SUJETS ÉCRITS PUC 2012  **environnement: problèmes et solutions - pollution industrielle**
 * logement: éhange, contrat de location, renseigner des hébergements et activités dans notre ville**
 * mode au marché**
 * organiser un repas**
 * organiser une soirée pour connaître vos futurs beaux parents, sentiments éprouvés**
 * raconter notre journée dans votre journal intime**
 * lettre de réclamation**
 * souvenirs d'enfance**
 * job (travail) d'été**
 * université: inscription et besoins de cours particuliers**
 * voyage: conseils, renseigner d'un voyage, mauvaise expérience**

SUJETS ORAUX PUC 2012 **achat: type de consommateur, économiser** - **discussion avec vendeur après un achat défectueux -** **alimentation: bien manger** **l'amitié - extroverti(e) ou introverti(e)?** **associations et bénévolat: causes humanitaires**
 * offrir un cadeau d'anniversaire: se mettre d'accord** **cinéma: commenter un film, types de films préférés** **décrire un dessin, une image** **économiser** **environnement: pour/contre l'interdiction de voitures polluantes au centre-ville** **lecture: type de lecteur** **loisirs, temps libre: sports, culture** **médias: lecture, rubriques, presse numérique** **mode chez les adolescents** **nouvelles technologies - être accro - victime de fraude sur internet - sites de rencontres sur internet** **proposer des activités entre amis** **rapports avec vos voisins** **solidarité et bénévolat** **sport, être en forme** **télévision: type de téléspectateur, la téléréalité, participer à un programme** **travail: au bureau ou à la maison - vie professionnelle et vie privée - emploi idéal - entretien d'embauche: conseils - reproches pour arriver en retard** **discussion avec votre chef pour un motif de santé** **vie saine -** **voyage: type de vacancier (aventurier ou voyage organisé) - demander et donner des renseignements pour visiter une ville - négotier un hébergement**

SCHÉMAS SUR DES SUJETS l'enfant-roi  - stress des enfants  ville de l'avenir   jeunes et logement  - jeunes et télévision   problèmes environnementaux  vie de famille et travail  - réduction du temps de travail   changement climatique   pollution  - bruit   l'interdiction de fumer   médicaments sans ordonnance  diète méditerranéenne   animaux de compagnie   en solo ou en couple   valeur de l'amitié <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;">  télé-poubelle la lecture <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;"> faire du sport <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;"> - risques de la pratique sportive   <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;"> voyages organisés <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;"> - voyage de noces <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;"> compagnies à bas coûts <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;"> programme Erasmus <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;"> covoiturage   <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;"> nouvelles technologies <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;"> - achats sur Internet <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;"> - téléchargement illégal <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;"> influence de la publicité <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;"> soldes<span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;"> argent et banque <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; text-align: left; vertical-align: auto;">   ||~   || bonjour/bonsoir: media type="youtube" key="89UEv7H6jCk" height="147" width="200" align="left" [|Culture générale > A quelle heure dire « bonsoir » ?] //Vous rentrez dans le bus, vous dites " bonjour " au chauffeur et le chauffeur vous répond " bonsoir "// Pareil pour le super-marché. Vous allez à la caisse d'un supermarché, si vous êtes poli en pensant au dur travail que la caissière fait vous lui dites " bonjour Madame " et la caissière est obligée de vous répondre un " bonsoir " histoire de dire qu'on est déjà en fin d'après-midi: [] se saluer en France: [] - [] - en Suisse et en France: [] - : par départements
 * //Selon Le guide du savoir-vivre de Christine Masson// : //Bonjour devient obligatoirement bonsoir, passé 18h[[image:http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTfjRe_ceW9JBEdLnMvQ-30GO39Olx7m9hfU0D6HyaGCXYnxgmA align="right"]] (fermeture des commerces, dîner vers 19 h.)//
 * bonne soirée: //après le travail, avant ou après le dîner, quand on va réaliser une activité le soir//
 * bonne nuit: //quand on rentre le soir, avant de se coucher, si on se réveille pendant la nuit//

L'IMAGE - éloges et reproches, sentiments être en forme: Lexique - [|Déprime]: audio + texte (A2) [|Une transformation radicale] [|Transformations: Lieux et Personnes] [|s'habiller pour un entretien (d'embauche):] vidéos: [|http://www.wideo.fr/video/iLyROoafzVzO.html#iLyROoafYr4v] - [|http://www.wideo.fr/video/iLyROoafzcpe.html#iLyROoafYr4v] le dilemme de la cravate: [|http://www.wideo.fr/video/iLyROoafz3g1.html#iLyROoafYr4v] [|s'habiller pour un casting] (vidéo) (dialogue) - [|Rendez - vous chez Le coiffeur]: audio + texte Mode actuelle - vêtements: [|La Redoute : boutique ( vêtement femme, linge de maison]- La Redoute, Les 3 Suisses - révision: [|Mémoire 1]- [|2] - [|3]

caractère:[|Traits de caractères://Qualités et défauts//] a) classez lest traits positifs et négatifs: accro - actif(ve - agréable - aimable - amusant(e) - antipathique - attentionné(e) - attractif(ve - avare - bête - bavard(e) - bizarre - blagueur/se - calme - charmant(e) - complice - confident(e) - coincé(e) - courageux/se - culotté(e): avoir du culot - curieux/se - dépensier/ère - déprimé(e) - désagréable - discret/ète - distrait(e) - drôle - empathique - énervé(e) - ennuyant(e) - envieux/se - étourdi(e) - étrange - extrovertie(e) - facile à vivre - fainéant - fidèle - flemmard(e) - généreux/se - habile - honnête - idiot(e) - imbécile - indiscret/ète: aime les comérages - infidèle - introvertie(e) - irresponsable - jaloux/se - lâche - loyal(e) - maladroit - malhonnête - mélancolique - négligeant(e) - nostalgique - optimiste - paresseux/se - pessimiste - peureux/se - prévoyant(e) - radin(e) - réaliste - réservé(e) - responsable - rêveur/se - séduisant(e) - sérieux/se - sociable - solitaire - sympa(hique) - tétu(e) - timide - traître - travailleur/se - triste - b) reliez antonymes et synonymes reproches: [|Protestation dans un immeuble – rôles] appréciations positives: c'est chouette/genial - c'est éblouissant! appréciations négatives: quelle horreur! c'est nul!, c'est un navet (film) **place de l'adjectif et changement de sens** l'année dernière (2012, si on est en 2013) / la dernière année (du siècle passé: 1999) Un homme **grand** (= de grande taille) Un **grand** homme (= célèbre, important dans l’histoire)  Un **ancien** hôtel (= aujourd’hui, ce n’est plus un hôtel)  Un hôtel **ancien** (= un vieil hôtel dans un bâtiment ancien)  Un **seul** enfant (= un enfant unique)  Un enfant **seul** (= qui n’est pas accompagné)  Une histoire **drôle** (= amusante)  Une **drôle** d’histoire (= bizarre)  Ma **propre** chemise (= la mienne)  Ma chemise **propre** (= qui n’est pas sale)
 * + positif ||  || - négatif ||
 * adjectif || synonyme(s) || antonyme(s) ||
 * // Grand //**
 * // Ancien //**
 * // Seul //**
 * // Drôle //**
 * // Propre //**

EXPRESSIONS **encourager**: allez!, vas-y!, bon courage! (avant de commencer une activité: travail...) <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[|Exprimer sa satisfaction, son mécontentement] - [|Exprimer son enthousiasme, sa déception] Féliciter / reprocher- Écrire une lettre de félicitations - reproches: [|[[http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2006/12/comment-exprimer-ladmiration-exprimer.html|Comment exprimer l'admiration] **Eloges**: - Qu’est-ce qu’il est gentil ! - Comme il est magnifique ton livre ! - Quel bon/magnifique film !- Quelle admirable femme !   DEMANDER DES EXCUSES:  **pardon** : formule de politesse par laquelle on s'excuse de déranger ou d'interrompre quelqu'un, d'avoir à lui demander un service, de lui faire répéter une phrase qu'on a mal comprise, de le contredire, ou pour introduire une rectification.  **excusez-moi**: formule de politesse quand on veut contredire quelqu'un (couper la parole), ou manifester son regret de lui refuser quelque chose, de lui causer quelque gêne (arriver en retard) [[image:http://8b.img.v4.skyrock.net/2123/26282123/pics/2461162819_1.jpg width="159" height="193" align="right" link="http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=SS6Hp5lrTlkYuM&tbnid=70ZO-nbe8W4nDM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fmarilyne1956.skyrock.com%2F2461162819-J-AI-HATE.html&ei=4GOWUdaqGsGa0AXjz4CQDg&psig=AFQjCNFYNdDuBioI0vCZ7Av-vl9PRJ0vcQ&ust=1368895882303975"]] [[image:nico1-toutlefrancais/amour ou amitié.jpg width="400" height="56"]] SENTIMENTS [[file:sentiments (NI).pdf]] Écrire une lettre de félicitations [|FLE : Sentiments] - [|FLE - Vocabulaire des sentiments]: exercice [|Traduire des Emotions à travers les verbes] [|Emotions à travers l’expressivité du visage. Adjectifs] [|Emotions / Etats d’âme . Les contraires.] [|Les sentiments à travers les expressions imagées]
 * désolé(e) ** : exprime des regrets (arriver en retard, ne pas pouvoir faire quelque chose)
 * [|Quelques expressions familières]: exercice
 * révision: Parler de ses goûts, donner son opinion - [|Proposer ou suggérer (de faire) quelque chose et exprimer son accord ou son désaccord] - [|Définir ou donner une précision]- [|Donner des arguments]- [|Porter un jugement]- [|Ne pas répondre à une question]- [|Reprendre la conversation quand on a été maladroit]

- écrire une lettre de félicitations

TRAVAIL** - [|Dossier Emploi] **** - ( **Au travail, à l'école + Les objets du bureau + Vocabulaire du multimédia) un débouché professionnel (après les études) le CV: études, formation et expérience professionnelle Un stage (de formation) Une recherche d’emploi: entretien d'embauche (de recrutement) Un travail à temps partiel - Un travail par roulement - un job d'été heures supplémentaires (être en) congé: le week-end, les vacances, arrêt maladie/grossesse... __lieux__: entreprise - (un) bureau - une usine - école, lycée, faculté - hôpital, clinique, dispensaire - administartion: Mairie, Poste - cabinet - __rémunération__: salaire - le SMIC - la prime de fin d'année - Une allocation - Un intéressement sur les bénéfices - Un avantage en nature Le chômage - L’ANPE
 * le boulot** - vocabulaire

chanson "Le travail c'est la santé": [] --: B1+

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[|Rechercher un travail]- offres d'emplois: []<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> - trouver un employeur: [] - entretien d'embauche/de recrutement; (vidéos): (modèle) [] - (questions fréquentes): [] [|Dialogue : Postuler à un emploi]- se présenter à un entretien d'embauche: [] vidéos: [|Chacun cherche son job] - [|Quel job avec mon diplôme] C.O: __[|Métiers traditionnels](__ choisissez niveau intermédiaire) - métiers disparus: [] reportage sur les nouvelles tecnologies et l'emploie: Jason (vidéo) C.E : [|les annonces] - [|la candidature]au poste de travail lettre de remerciement à la fin d'un stage (écrit): [] écrire (lettre de motivation):
 * [[image:http://www.bonjourdefrance.com/n10/images/cv2.jpg width="141" height="99" caption="cliquez" link="@http://www.bonjourdefrance.com/n10/cv.htm"]] || [[image:http://www.bonjourdefrance.com/n10/images/lettre2.jpg width="141" height="99" caption="cliquez" link="@http://www.bonjourdefrance.com/n10/lettre.htm"]] || [[image:http://www.bonjourdefrance.com/n10/images/entr2.jpg width="141" height="99" caption="cliquez" link="@http://www.bonjourdefrance.com/n10/entrtien.htm"]] || [[image:http://www.bonjourdefrance.com/n10/images/pa2.jpg width="141" height="99" caption="cliquez" link="@http://www.bonjourdefrance.com/n10/pa.htm"]] ||

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[|TICs en FLE: Rechercher un emploi : quelques conseils] (vidéos) [|Rappel historique du travail] Francés 2º Bachillerato || [|Faut-il travailler le dimanche]? - vidéo: [|Paris : Le travail le dimanche de plus en plus con...](contesté) [|Le télétravail.]- [|Le télétravail: pas pour tout le monde] offres d'emplois: secteurs [|Les vendanges] Faire les vendanges est une expérience inoubliable pour l'esprit, mais aussi pour le dos qui s'en souvient longtemps, longtemps... A priori, pour le néophyte, se faire employer le temps d'une saison pour faire les vendanges semble être le job saisonnier idéal : retour à la nature, ambiance décontractée, travail physique et authentique, et plaisir de participer à l'élaboration d'un produit de choix, le vin... Trouvez le nom de 200 métiers répartis en 20 secteurs d'activités  [|Aéroport] / [|Agriculture] / [|Animation et sport] / [|Animaux et élevage] / [|Automobile] / [|Artisanat] / [|Bâtiment et travaux publics] / [|Energie] / [|Hôtellerie et restauration] / [|Industries] / [|Maintenance et entretien] / [|Mode et esthétique] / [|Nature et environnement] / [|Santé et social] / [|Sécurité et défense] / [|Services administratifs] / [|Services funéraires] / [|Spectacle et divertissement] / [|Transport et magasinage] / [|Vente et commerce] faire un discours (oral) petites annonces d'emploi > [|Grande Distribution] || * [|Immobilier] > [|Logiciels] > [|Logistique] > [|Secteur Public] > [|Social] > [|Telecom] >>>
 * [|Le domaine du travail]
 * [|Chercher un petit boulot]
 * Féminisation métiers: exercices de grammaire
 * [|Le CV]: exercices oral et écrit
 * [|La retraite en Europe]
 * [|Les métiers]- [|Les métiers de l'art] - [|Découvrez des métiers: caviste] - jeu: [|Pendu "Les Métiers" (130 mots)]
 * [|Quel métier choisir?] - [|LES METIERS DU RAIL]
 * [|Quel travail te ressemble?]
 * [|Le boulot]
 * [|Les réunions au travail]
 * [[file:nico1-toutlefrancais/le bureau.mht|le bureau.mht]] / [|Les objets du bureau] : vocabulaire audio
 * [|Le travail et le chômage]
 * [|Le travail est devenu un privilège]
 * [|Taux de chômage record dans la zone euro] || Bert Peeters / Le vent en poupe / UTAS Université de Tasmanie
 * [|Administration]: employé(e) de l'administration
 * [|Agriculture]: exploitant agricole
 * * [|Automobile]
 * [|Banque Assurance]
 * [|BTP]
 * [|Commerce]
 * [|Communication]
 * [|Comptabilité]
 * [|Construction]
 * [|Culture]
 * [|Developpement SSII]
 * [|Direction]
 * [|Droit Fiscalite]
 * [|Edition]
 * [|Electronique]
 * [|Enseignement Formation]
 * [|Finance]
 * [|Industrie]
 * [|Informatique]: informaticien(ne)
 * [|Ingenierie industrielle]
 * [|Internet Multimedia]
 * [|Marketing]
 * [|Recherche]
 * [|Ressources Humaines]
 * [|Sante]
 * [|Tourisme Restauration] ||
 * [[image:http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSpeJhPk95YkpHvDMFn353N21j-o1ueTr2foF7kUVDgyPIfJ9kIPA width="110" height="199" align="left"]]



<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">ÉTUDES <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[|Les Écoles] - [|Les lieux de l'université] - jeu: [|Pendu l'École (30 mots)] <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[|Systeme Educatif Français] - l'enseignement en France <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[|Equivalences académiques français - espagnol] : //b//a//ccalauréat ne correspond pas à "bachillerato" mais a "selectividad"//
 * [[image:http://2.bp.blogspot.com/_I55HXzOrVUI/TC2bLnxgatI/AAAAAAAAAYw/ICCMQjT9jMg/s1600/wolinski1.gif width="243" height="205" align="left" link="http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=IIMfi9JQfqyS9M&tbnid=iDrNGcm9_AJxnM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fsoufflereve.blogspot.com%2F2010%2F07%2Fles-lois-sur-le-harcelement-moral-sont.html&ei=FyihUebDA6PC0QWV14DwCg&bvm=bv.47008514,d.ZGU&psig=AFQjCNG5TM21knb2DDOybZFKt1md0hilKw&ust=1369602042168745"]]
 * [[image:http://lesactualitesdudroit.20minutes-blogs.fr/media/00/00/646462329.gif width="220" height="176" align="left"]][[image:http://www.setca.org/Mes%20Droits/PublishingImages/AG03FR_29.png width="246" height="206" link="http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=xmW3_lv15DTPWM&tbnid=b7V-YdjbKkriRM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.setca.org%2FMes%2520Droits%2FPages%2FHarcelementautravail-1.aspx&ei=2iihUY30F_SW0QWKrIDADg&bvm=bv.47008514,d.ZGU&psig=AFQjCNG5TM21knb2DDOybZFKt1md0hilKw&ust=1369602042168745"]]
 * [|Etudes secondaires et supérieures - Matières et cours]: audio || [[file:nico1-toutlefrancais/LES ÉTUDES 1.docx|LES ÉTUDES 1.docx]] ||

NOUVELLES TECHNOLOGIES: ORDINATEUR - PORTABLE - [|/le-progres-et-la-technologie/les-tic] (histoire) vocabulaire en images: [|L’ordinateur] - [|L’informatique - Vol1] - [|L’informatique - Vol2] [|L'ordinateur] - éléments - fonctions: surfer/naviguer (sites), entrer le nom d'uasger et le mot de passe - cliquer, saisir (un texte) - tchater - envoyer un mél - télecharger//mettre un fichier/document en ligne - être accro - utiliser des logiciels - sauvegarder (un document dans un fichier) - <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[|Mots croisés Ordinateur] Le vocabulaire de l'informatique: [] <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[|TIC FLE : Vocabulaire de l'Informatique / B1] - [|Petit dictionnaire du B2i collège] [|Lexique espagnol/français pour utiliser le web] - [|Lexique internet de base] l'ordinateur en français: [] Lexique: exercice - Reliez les mots aux images: [] humour: [] les avantages et les inconvénients d'Internet Faites __[|ce multi-quiz]__ très intéressant sur le lexique sur Internet. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[|Accro à l'ordinateur... - Forum] - - [|Test Etes-vous un accro du portable ?] Réseaux sociaux:[]

Le GPS [|le boum du portable]: article [|Téléphone au volant: on décroche ou pas ?]: article [|Pour un usage plus sûr du téléphone portable]: C.O - [|Le téléphone portable et la santé] (1.45 mn)



CONSOMMATION - ACHATS, soldes - L'ÉCONOMIE avoir besoin - (le) choix du produit (par catalogue, au rayon, au magasin) - se renseigner (prix, fonctions, être sous garantie...) - (la) commande - (la) livraison - (le) paiement - essayer/mise en marche être détérioré(e)/ne pas fonctionner/recevoir un autre produit - réclamer: : révision avec images - - [] [|7 types de consommateurs] [|/economie/distribution/consommation/list] (texte) [|FLE | Balade virtuelle dans les magasins] - [|Les paiements en ligne] [|Place du Marché], votre supermarché en ligne [|commander votre repas en ligne] [|Accueil de Conseils-Gratuit.com: des trucs et astuces, des achats] ORAL : Pour ou contre **les soldes**? [|Etes-vous une accro du marketing?], à la mode? [|Consommer moins pour mieux vivre - Vidéo pour la classe de Fle A2/B2] vendre un produit au téléphone (vidéo): [] - - oral/écrit: décrire un objet insolite avec des relatifs
 * objets insolites**: <span class="irc_ho">[|museewassmer.com] - (humour - un pichet): []

ALIMENTATION: [|L'épicerie des jeunes] (B1-B2) : vocabulaire des céréales, légumes, fruits, viandes, poissons et produits laitiers. alimentation et activité physique: [] (dessins animés, 4.50) petit déjeuner: [] [|Obésité et malbouffe]**[|.]** - [|nutrition]- <span style="color: #2200c1; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 13px; line-height: normal; margin-bottom: 2.25pt;">[|FranCés H2A: Comment bien se nourrir] [|Planète bio - Bien se nourrir et respecter la nature] : C.O : C.O [|arnaque des steaks hachés] [|L´obésité chez les Sims] [|Cliquez ici. (Source : Site officiel de mangerbouger.fr)] [] (accent québécois) - media type="custom" key="9304606" align="center"
 * [|Malbouffe; l´obésité guette vos enfants]
 * [|La malbouffe va-t-elle nous tuer?]
 * [|Pub sur la malbouffe.]

LOGEMENT: vivre en ville / à la campagne - en [|chanson] (humour) objets: [] objets à la maison: [] meubles: [] [|**Dialogue : Louer un appartement**]- ** [PDF] - ** [|Comment louer un logement]: bail (contrat de location), payer un loyer, collocation, charges (eau, életcricité, chauffage...) [|Louer un appartement] : mise en situation - <span class="tl" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[|Pendre la crémaillère]: mise en situation [|L'Habitat] - descriptions de maisons: [] [|FLE | Se loger en France] - [|Tout sur la colocation]- [|Des Quiz Vidéo FLE: La coloc] : écoute (A1) **le mal logement** (Agenda-3): campagne publicitaire: [] - reportage: [] - l'abbé Pierre: [] - [] Documents relatifs au logement: Presse spécialisée (Immoneuf, Se loger)
 * Sites de petites annonces (Immostreet, Particulier à particulier)

VILLE OU CAMPAGNE?: [|Vocabulaire de la ville et de la campagne](bilingue) [|LEXIQUE VILLE CAMPAGNE] - [|Habitat et cadre de vie] - [|**LEXIQUE DE LA CAMPAGNE**] voir La nature ||  || Bert Peeters / Le vent en poupe UTAS Université de Tasmanie - Australie || classez ces **lieux et activités**: l'ANPE - l'artisanat - association de consommateurs - (la) banlieue - (une) banque - (un) barrage - (un) bois - bouchon/embouteillage - brasserie - (un) bureau de tabac - bureau d'objets trouvés - bureau de vote - (la) caserne des pompiers - cimetière - conseil municipal - cueillir des fleurs - culture d'un champ - chemin - (faire une) démarche administrative - élevage - épicerie - espace vert - exposition - fac - faire la queue - une) ferme - fête patronale - fête de la musique - fête des voisins - feux de signalisation - (la) forêt - garde forestier - (la) gare routière - (un) gîte rural - grande surface - gratte ciel - (jardín) potager - (le) lèche-vitrines - lycée - Mairie - marché forain - se mettre au vert - monter à cheval - office de tourisme - palais de justice - parking sous-terrain - pique-nique - piste cyclable - plaider en justice - pollution - ramasser des escargots - randonnée - ruisseau - salle d'embarquement - salle des fêtes - salle multiplexe - (faire du) shopping - station de radio - syndicat d'initiative - usine 5 meilleures villes fraçaises pour y vivre: []: quelles sont leurs atouts? (oral) - ville de l'avenir <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; vertical-align: auto;"> jeunes et logement <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; vertical-align: auto;"> -
 * [|La ville et la campagne] |
 * (plutôt) à la campagne || (plutôt) en ville || ville et village ||

FAMILLE - types de famille - (bons//mauvais) rapports familiaux <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[|La Vie familiale] : compréhension [|Différents types de familles] <span class="irc_ho">[|evolutiondelafamille.over-blog.com] [|I La famille dans le temps]] [|Entretien de la maison - Les responsabilités de chacun] fiches avec des scènes de vie familiale l'enfant (texte): <span class="irc_ho">[|www.psychanalysemagazine.com] l'enfant-roi <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; vertical-align: auto;"> stress des enfants <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; vertical-align: auto;"> vie de famille et travail <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; vertical-align: auto;"> 4 situations d'accidents: que faire? [|Accidents et incidents à la maison ou dans la rue] chanson: (Tout va très bien...)[]
 * [|La famille]

VOITURE - accident, covoiturage : audio - [|La voiture] : vocabulaire complet [|En voiture, les problèmes sur la route des vacances] - [|un peu d'aide : un pneu crevé]: dialogue (texte) [|La ville, les transports et la voiture] [|Nos autos sont-elles trop sûres?]: article covoiturage <span style="background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; vertical-align: auto;"> || ||
 * [|Le covoiturage]

AMINISTRATION: DOCUMENTS - SERVICES PUBLICS - ORGANISMES OFFICIELS acte de naissance, de mariage - carte d'identité - passeport - diplôme - permis de conduire - visa l'ambassade, le consulat - la banque, la caisse d'épargne - la Poste - la Mairie, la Préfecture - l'ANPE - la SNCF - la SPA

TEMPS LIBRE ET LOISIRS - on tourne!: -

[|on joue]: - Le Journal - Le ski en Savoie: vidéo sous-titré Les objets du bricoleur : e xercice n° [|1] - [|2] - [|3] <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">révisez le vocabulaire: - <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[|Pendu les Animaux (50 mots)] - [|Animal compagnie] - <span style="color: #2200c1; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 13px;">[|Animaux, chiens, chats, rongeurs] <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[|Animaux de compagnie]: vocabulaire (traduction en espagnol) <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">oral (jeu): devinonettes.pdf - devinonettes - plateau.pdf compréhensions orales: [|Les abandons d'animaux] - [|Les chiens d'assistance] [|Nos (vieux) amis les chiens]- [|Le chat, meilleur ami de l'homme?] [|Le monde des dauphins]- [|Les éléphants]- [|Le mythe des dinosaures]

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">**lecture**: [|Pendu "Roman policier" (25 mots)] <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">- <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[|Programme des Activités culturelles et de loisirs - hiver-printemps 2011] <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[|Lille capitale européenne de la culture] (vidéo) <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> - chansons: [|Voyage, voyage], [|Vacances j'oublie tout] francophonie: [|Journée mondiale de la Francophonie en Andorre.]: vidéo-quiz (B1) vidéos/CE (Agenda 3): Montreal, la Louisiane, Mayotte - l'Australie, le Costa Rica - la Réunion (Panorama+3?)

**médias** __ [|Les médias en France - Nuancer une opinion] __ [|Quiz sur les médias en France]

exercice: oral: présenter les titres du JT - vos programmes préférés [|Qu'elle est votre genre de //film//? - Forum] rédiger la **critique d'un film** - écoute: []
 * programmes à la télé**: le JT + chroniques (correspondant, envoyé spécial) + météo - débat - dessins animés - documentaire - feuilleton - interview - jeu - pub(licité) - reportage - série - variétés - télé achat - [|télé réalité] et télé-poubelle
 * types de films:** d'action, d'aventure - d'amour - comédie - drame - d'épouvante (thtriller) - à suspens - historique

[|PRESSE : Comprendre des articles de presse + Sujets de discussion] lire la presse: journaux, magazines, quotidien national, sportif, économique Pouvez-vous établir un vocabulaire d'une douzaine de mots qui sont spécifiquement liés à la presse? Quels journaux sont des quotidiens? Lesquels sont des hebdomadaires? __ [|faits-divers] - __ [|Des Quiz Vidéo FLE: Fait divers] __ - __ [|TVMONDE / FLE / Enseigner.TV: Fait divers] - chanson: fiche | paroles [|un fait divers avec beaucoup de détails] CE: Un article du journal économique //La catastrophe du Prestige// Un article du journal Le Figaro //Sécurité aérienne// Les grands titres du journal Le Figaro [] [|http://www.cia-france.com/francais-et-vous/sous_le_platane/32-exploitation-dun-article-du-journal-nice-matin-redige-parphilippe-depetris.HTML]

media type="youtube" key="NQd0RdevOLw" height="94" width="113" align="left" [|La météo] Niveau: Intermédiaire - Grammaire: le futur Objectifs: situer des villes et des pays dans le monde - savoir lire un bulletin météorologique et présenter une carte - comprendre et présenter un bulletin météorologique - savoir utiliser le lexique spécifique de la météo [|[…]]
 * météo**

**<span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;">[|MÉTÉO VIDÉOS - Bulletin national France] ** **[|Temps (le)qu'il fait - Cours Français Facile]** **[|VIDÉOS - Méteo Consult]** **Le temps - Vocabulaire audio-visuel - Ressources sur la MÉTÉO - FLE en ESO** **<span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10px;">La météo - EDU365.CAT **

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">**associations** - bonnes causes: [|Defendre-de-bonnes-cause] - C.O: [|Marie-Jeanne, militante d'Amnesty International] [] (A. Bashung et Amnesty International) Jean Pierre Papin (crée une association): [] chansons (sous-titrées): [|Les restos du coeur], [|Chanson pour l'Ethiopie], [|Pour toi l'Arménie] Reflets 3 (128-129) - Alter Ego 3

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">- voir société

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">La publicité en faveur des grandes causes: [|Edubase fiche 1162]

ENVIRONNEMENT - DÉCHETS - NATURE - CHANGEMENT CLIMATIQUE [|L`environnement]- [|FICHE DE VOCABULAIRE sur l’environnement] Vous pouvez aussi testez votre empreinte écologique: est-ce que vous avez un comportement écologique ou non ? [|Avec les vidéos "Réduisons nos déchets"] [|Ecologie - Eau - Faire des économies]: vidéo recyclage: [] (vidéo) transport: [] (vidéo) être écolo: cliquez [|ici] pour remplir le texte à trous à partir d'une écoute. - C.O. changement climatique: exercice C.O: [|Quantité] > [|L'environnement en action] > [|Éduquer] > [|Protection et environnement] > [|À chacun sa couleur] > [|Incomplet] corrigé: [] jeu: [|Pendu "La plage" (80 mots)]

SITUATIONS



Exprimer son étonnement / admettre un fait (1) Exprimer son étonnement / admettre un fait (2)

Féliciter / reprocher

[|Proposer/Suggérer.]

EXPRIMER UN SOUHAIT [|Subjonctif: expression du souhait] Ecrire sa propre lettre. || Compréhension et expression écrite. || L'activité se termine par la rédaction d'un mail à Merlin à l'adresse suivante:Merlin l'Enchenteur@dialogus2.org || [|Activité 7 : Les registres de parole] (oral, familier ...) :
 * [] || Travail sur les graphies du son [E]. || Compréhension et expression écrite. || Repérage du son [E] dans un texte. ||
 * [|**http://humanities.uchicago.edu/forms_unrest/inflect.query.html**] || Exercices structuraux sur l'emploi du conditionnel. || Expression écrite et orale. || Travail sur le conditionnel, un mode très utilisé pour l'expression de souhaits. ||
 * [|**http://dialogus2org/Merlin/realisemesvoeux.html**] || Lire une lettre et sa réponse.
 * le boulot, bosser, un bouquin, une bagnole ..